Joar Skrede

Scientific publications

Andersen, Bengt; Skrede, Joar (2023). Intervju som metode. ISBN: 9788202753375. 142 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://cappelendamm.no/_intervju-som-metode-bengt...

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar; Guzman, Paloma; Fouseki, Kalliopi; Bonacchi, Chiara; Péres, Ana Pastor (2023). Assemblage urbanism: the role of heritage in urban placemaking. Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development.
https://doi.org/10.1108/JCHMSD-12-2022-0208

Skrede, Joar; Berg, Fredrik; Berg, Sveinung Krokann (2023). Kulturarv og regionreform. Kart og Plan.

Andersen, Bengt; Skrede, Joar (2022). By eller forstad? En diskusjon av barnefamiliers flyttemotiver. Nordic Journal of Urban Studies. Vol. 2.
https://doi.org/10.18261/njus.2.1.1

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Heritage and change management. Kalliopi, Fouseki; Cassar, May; Guillaume, Dreyfuss; Eng, Kelvin Ang Kah (Ed.). Routledge Handbook of Sustainable Heritage. Routledge.

Skrede, Joar; Andersen, Bengt (2022). The Emotional Element of Urban Densification. Local Environment : the International Journal of Justice and Sustainability. Vol. 27.
https://doi.org/10.1080/13549839.2022.2034769

Skrede, Joar; Andersen, Bengt (2022). Visualising the past for the future: a social semiotic reading of urban heritage. 18 p. Social Semiotics.
https://doi.org/10.1080/10350330.2022.2035654

Andersen, Bengt; Skrede, Joar (2021). Medvirkningsideologiens inntog i byplanleggingen - en invitasjon til grubling. Kart og Plan. Vol. 114.
https://doi.org/10.18261/issn.2535-6003-2021-01-02...

Vinje, Erlend Ellefsen; Skrede, Joar (2021). Hva er egentlig nytt i kroppsøving? En tekstanalyse av Utdanningsdirektoratets støtteskriv til ny læreplan. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. p. 38-60. Cappelen Damm Akademisk.

Vinje, Erlend Ellefsen; Aaring, Vegard Fånes; Skrede, Joar (2021). Hvordan forstå kroppsøving – når faget oppfattes så ulikt?. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. p. 15-37. Cappelen Damm Akademisk.

Research reports

Andersen, Bengt; Dalseide, Astri Margareta; Hanssen, Gro; Skrede, Joar; Staven, Helle Dyrendahl; Mamelund, Svenn-Erik (2020). Erfaringer med å sikre arkitektonisk kvalitet gjennom planlegging. 114 p. OsloMet - storbyuniversitetet. https://oda.hioa.no/en/item/asset/dspace:49659/AFI...

Søholt, Susanne; Astrup, Kim; Holm, Arne; Skrede, Joar (2020). Bosetting av flyktninger i storbyene: Oslo, Bergen, Trondheim, Stavanger, Kristiansand. ISBN: 978-82-8309-300-1. 114 p. By- og regionforskningsinstituttet NIBR, OsloMet. Vol. 2020.
http://hdl.handle.net/20.500.12199/2993

Leden, Siv; Hølleland, Herdis; Skrede, Joar (2018). Bygningsvernkonsulentordninga i Hordaland. Evaluering. 40 p. Norsk institutt for kulturminneforskning.
https://niku.brage.unit.no/niku-xmlui/bitstream/ha...

Skrede, Joar; Swensen, Grete; Øian, Hogne (2017). Natur- og kulturmiljøer som integrert ressurs og miljøgode i byer. En litteraturstudie. 45 p. NIKU/NINA/CIENS.

Berg, Sveinung Krokann; Skrede, Joar (2015). Kulturminner i kommunene - midtveisevaluering. Erfaringer fra 12 kommuners arbeid med kulturminneplaner. 20 p. Norsk institutt for kulturminneforskning.
https://ra.brage.unit.no/ra-xmlui/bitstream/handle...

Skrede, Joar (2015). Kunnskapsstatus på kulturminnefeltet. 9 p. Norsk institutt for kulturminneforskning.

Skrede, Joar (2014). The Value of Culture. Discourse Approaches to Culture, Capital and Urban Change. 196 p. Aalborg Universitetsforlag.

Skrede, Joar (2012). Striden om vikingskipene. En systematisering av et empirisk materiale. 24 p. Norsk institutt for kulturminneforskning.

Dissemination

Skrede, Joar (2023). Discourse Analysis and Critical Realism. Forelesning for doktorgradsstudenter. NMBU.

Skrede, Joar (2023). Oslo-samarbeidet. Presentasjon av Blikkåpner-prosjektet etter tre år (evaluering). Sparebankstiftelsen DNB.

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Citizen participation in urban regeneration: a discussion of advantages and disadvantages. The Association of Critical Heritage Studies (ACHS) conference. Pontificia Universidad Católica de Chile . https://www.achs2022santiago.com/web/wp-content/up...

Andersen, Bengt; Skrede, Joar; Breistrand, Hanna (2022). Medvirkningsretorikk og byutvikling – noen betraktninger. Plan. Vol. 54.
https://doi.org/10.18261/plan.54.2.8

Skrede, Joar (2022). Kritisk realisme. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.

Skrede, Joar (2022). Mixed methods. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag.

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Findings from Oslo. Methods and lessons learned from WP 1: A conceptual approach to Deep Cities. CURBATHERI workshop.

Berg, Sveinung Krokann; Skrede, Joar (2022). Panel session Katowiche. Paneldebatt. Silesian Museum .

Skrede, Joar (2021). Mixed methods. Gjesteforelesning for masterstudenter i grunnskolelærerutdanning. OsloMet.

Skrede, Joar (2021). Kritisk realisme som vitenskapsteori. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.