Fields of study
Academic disciplines
Subject areas
Sociology of culture Discourse analysis Theory of Science Cultural policy Qualitative methods Sociology of art Sustainable urban development Multimodality Urban studies Critical realism Heritage Studies Social semiotics
Publications and research
Scientific publications
Andersen, Bengt; Skrede, Joar
(2023).
Intervju som metode.
ISBN: 9788202753375.
142 p.
Cappelen Damm Akademisk.
https://cappelendamm.no/_intervju-som-metode-bengt...
Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar; Guzman, Paloma; Fouseki, Kalliopi; Bonacchi, Chiara; Péres, Ana Pastor
(2023).
Assemblage urbanism: the role of heritage in urban placemaking.
Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development.
https://doi.org/10.1108/JCHMSD-12-2022-0208
Skrede, Joar; Berg, Fredrik; Berg, Sveinung Krokann (2023). Kulturarv og regionreform. Kart og Plan.
Andersen, Bengt; Skrede, Joar
(2022).
By eller forstad? En diskusjon av barnefamiliers flyttemotiver.
Nordic Journal of Urban Studies.
Vol. 2.
https://doi.org/10.18261/njus.2.1.1
Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Heritage and change management. Kalliopi, Fouseki; Cassar, May; Guillaume, Dreyfuss; Eng, Kelvin Ang Kah (Ed.). Routledge Handbook of Sustainable Heritage. Routledge.
Skrede, Joar; Andersen, Bengt
(2022).
The Emotional Element of Urban Densification.
Local Environment : the International Journal of Justice and Sustainability.
Vol. 27.
https://doi.org/10.1080/13549839.2022.2034769
Skrede, Joar; Andersen, Bengt
(2022).
Visualising the past for the future: a social semiotic reading of urban heritage.
18 p.
Social Semiotics.
https://doi.org/10.1080/10350330.2022.2035654
Andersen, Bengt; Skrede, Joar
(2021).
Medvirkningsideologiens inntog i byplanleggingen - en invitasjon til grubling.
Kart og Plan.
Vol. 114.
https://doi.org/10.18261/issn.2535-6003-2021-01-02...
Vinje, Erlend Ellefsen; Skrede, Joar (2021). Hva er egentlig nytt i kroppsøving? En tekstanalyse av Utdanningsdirektoratets støtteskriv til ny læreplan. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. p. 38-60. Cappelen Damm Akademisk.
Vinje, Erlend Ellefsen; Aaring, Vegard Fånes; Skrede, Joar (2021). Hvordan forstå kroppsøving – når faget oppfattes så ulikt?. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. p. 15-37. Cappelen Damm Akademisk.