Joar Skrede

Scientific publications

Skrede, Joar; Berg, Fredrik; Berg, Sveinung Krokann (2023). Kulturarv og regionreform. Kart og Plan .

Andersen, Bengt; Skrede, Joar (2022). By eller forstad? En diskusjon av barnefamiliers flyttemotiver. Nordic Journal of Urban Studies . Vol. 2.
https://hdl.handle.net/11250/3008795

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Heritage and change management. Kalliopi, Fouseki; Cassar, May; Guillaume, Dreyfuss; Eng, Kelvin Ang Kah (Ed.). Routledge Handbook of Sustainable Heritage. Kapittel 2. Routledge.

Skrede, Joar; Andersen, Bengt (2022). Visualising the past for the future: a social semiotic reading of urban heritage. 18 p. Social Semiotics .
https://hdl.handle.net/11250/2997651

Skrede, Joar; Andersen, Bengt (2022). The Emotional Element of Urban Densification. Local Environment : the International Journal of Justice and Sustainability . Vol. 27.
https://hdl.handle.net/11250/2997652

Skrede, Joar (2021). Visuell kommunikasjon. ISBN: 9788202655402. 122 p. Cappelen Damm Akademisk.

Vinje, Erlend Ellefsen; Brattenborg, Steinar; Skrede, Joar (2021). Bør karakterer avskaffes i kroppsøving?. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. Kapittel 8. p. 166-190. Cappelen Damm Akademisk.

Vinje, Erlend Ellefsen; Haugen, Fredrik Lie; Skrede, Joar (2021). Hvilke kroppsøvingslærere vil rektorene ha?. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. Kapittel 4. p. 86-103. Cappelen Damm Akademisk.

Vinje, Erlend Ellefsen; Aaring, Vegard Fånes; Skrede, Joar (2021). Hvordan forstå kroppsøving – når faget oppfattes så ulikt?. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. Kapittel 1. p. 15-37. Cappelen Damm Akademisk.

Vinje, Erlend Ellefsen; Skrede, Joar (2021). Hva er egentlig nytt i kroppsøving? En tekstanalyse av Utdanningsdirektoratets støtteskriv til ny læreplan. Vinje, Erlend Ellefsen (Ed.). Didaktiske utfordringer i kroppsøving. Kapittel 2. p. 38-60. Cappelen Damm Akademisk.

Research reports

Andersen, Bengt; Dalseide, Astri Margareta; Hanssen, Gro; Skrede, Joar; Staven, Helle Dyrendahl; Mamelund, Svenn-Erik (2020). Erfaringer med å sikre arkitektonisk kvalitet gjennom planlegging. 114 p. https://oda.hioa.no/en/item/asset/dspace:49659/AFI...

Søholt, Susanne; Astrup, Kim; Holm, Arne; Skrede, Joar (2020). Bosetting av flyktninger i storbyene: Oslo, Bergen, Trondheim, Stavanger, Kristiansand. ISBN: 978-82-8309-300-1. 114 p.
http://hdl.handle.net/20.500.12199/2993

Leden, Siv; Hølleland, Herdis; Skrede, Joar (2018). Bygningsvernkonsulentordninga i Hordaland. Evaluering. 40 p.
https://niku.brage.unit.no/niku-xmlui/bitstream/ha...

Skrede, Joar; Swensen, Grete; Øian, Hogne (2017). Natur- og kulturmiljøer som integrert ressurs og miljøgode i byer. En litteraturstudie. 45 p.

Skrede, Joar (2015). Kunnskapsstatus på kulturminnefeltet. 9 p.

Berg, Sveinung Krokann; Skrede, Joar (2015). Kulturminner i kommunene - midtveisevaluering. Erfaringer fra 12 kommuners arbeid med kulturminneplaner. 20 p.
https://ra.brage.unit.no/ra-xmlui/bitstream/handle...

Skrede, Joar (2014). The Value of Culture. Discourse Approaches to Culture, Capital and Urban Change. 196 p.

Skrede, Joar (2012). Striden om vikingskipene. En systematisering av et empirisk materiale. 24 p.

Dissemination

Skrede, Joar (2023). Oslo-samarbeidet. Presentasjon av Blikkåpner-prosjektet etter tre år (evaluering). Sparebankstiftelsen DNB.

Berg, Sveinung Krokann; Skrede, Joar (2022). Panel session Katowiche. Paneldebatt. Silesian Museum.

Skrede, Joar (2022). Kritisk realisme. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.

Skrede, Joar (2022). Mixed methods. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag.

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Citizen participation in urban regeneration: a discussion of advantages and disadvantages. The Association of Critical Heritage Studies (ACHS) conference. Pontificia Universidad Católica de Chile.
https://www.achs2022santiago.com/en/

Andersen, Bengt; Skrede, Joar; Breistrand, Hanna (2022). Medvirkningsretorikk og byutvikling – noen betraktninger. Plan. Vol. 54.

Guttormsen, Torgrim Sneve; Skrede, Joar (2022). Findings from Oslo. Methods and lessons learned from WP 1: A conceptual approach to Deep Cities. CURBATHERI workshop.

Skrede, Joar (2021). Kritisk realisme som vitenskapsteori. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.

Skrede, Joar (2021). Vitenskapsteori og forskningsmetode. Kvalitative intervjuteknikker og observasjonsmetoder. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.

Skrede, Joar (2021). Vitenskapsteori og forskningsmetode. Noen generelle betraktninger. Forelesning for masterstudenter i estetiske fag. OsloMet - storbyuniversitetet.