Marthe Berg Andresen Reffhaug

Scientific publications

Reffhaug, Marthe Berg Andresen; Jegstad, Kirsti Marie; Andersson-Bakken, Emilia (2022). Kritisk tenkning – fra intensjon til praksisfortolkning En analyse av barnetrinnslæreres forståelse av kritisk tenkning. 21 p. Acta Didactica Norden (ADNO) . Vol. 16.
https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8989

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2021). Didaktikkens frøbank. Fremmedspråkslæring gjennom bærekraftig samtidslitteratur. Øverland, Fartein Thorsen (Ed.). A Lifetime Dedicated to Norwegian Language and Literature. Perspectives on teaching Norwegian as a second language. p. 281-286. Presa Universitară Clujeană.

Dissemination

Reffhaug, Marthe Berg Andresen; Lysgaard, Jonas Andreasen (2023). ‘Critical thinking’ as a concept and practice in environmental and sustainable education. NERA. OsloMet.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen; Jegstad, Kirsti Marie; Sivertsen, Frank; Larsen, Elisabeth Helland; Flateng, Wenche (2022). Hvorfor trenger barn å jobbe med kritisk tenkning? Plenumssamtale med representanter fra nyheter, barnelitteratur, forskning og skoleledelse. KriT-konferansen: Kritisk tenkning i barneskolen. Utdanningsetaten i Oslo Kommune.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2022). Dannelsesreisen. Norsklæreren . Vol. 46.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2022). Misoppfatninger om kritisk tenkning. Norsklæreren . Vol. 46.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2022). Kritisk tenkning i barneskolen - status midtveis. Norsklæreren . Vol. 46.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2022). Rektors kritiske rolle: Skoleleder som bindeledd mellom teori og praksis. Norsklæreren . Vol. 46.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen; Jegstad, Kirsti Marie; Andersson-Bakken, Emilia (2022). Kritisk tenkning i læreplanen. Jegstad, Kirsti Marie; Andersson-Bakken, Emilia; Bjørkvold, Tuva (Ed.). Kritisk tenkning i barneskolen – teori og praksis. 1.2. p. 15-17.
https://skriftserien.oslomet.no/index.php/skriftse...

Jøsok, Evy; Jegstad, Kirsti Marie; Aksland, Charlotte; Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2022). Kritisk tenkning i ulike fag. Jegstad, Kirsti Marie; Andersson-Bakken, Emilia; Bjørkvold, Tuva (Ed.). Kritisk tenkning i barneskolen – teori og praksis. 1.3. p. 18-22.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen; Kosberg, Eva (2021). Hva vil vi egentlig med (kritisk tenkning i) skolen?. Norsklæreren . Vol. 45.

Reffhaug, Marthe Berg Andresen (2021). Klimaendring og klimakrise i undervisninga. Norsklæreren . Vol. 45.