Rasmus Kleppe

Scientific publications

Hansen, Joakim Evensen; Eliassen, Erik; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Kleppe, Rasmus; Garmann, Nina Gram; Bjørnestad, Elisabeth (2023). Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Nordisk Barnehageforskning .

Johannessen, Charlotte; Kleppe, Rasmus (2023). Organisering og ledelse av et utviklingsarbeid i barnehagen - sett i lys av barnehagen som lærende organisasjon. Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. Kapittel 10. p. 183-200. Fagbokforlaget.

Hansen Sandseter, Ellen Beate; Kleppe, Rasmus; Kennair, Leif Edward Ottesen (2022). Risky play in children’s emotion regulation, social functioning, and physical health: an evolutionary approach. International Journal of Play .
https://hdl.handle.net/11250/3039267

Bjørnestad, Elisabeth; Johannessen, Charlotte U; Kleppe, Rasmus (2022). Lekens betydning for barns utvikling. Karlsdottir, Ragnheidur; Kvello, Øyvind; Hybertsen, Ingunn Dahler (Ed.). Grunnbok i pedagogisk psykologi. kap. 6. p. 103-116. Fagbokforlaget.

Johannessen, Charlotte U; Kleppe, Rasmus (2021). Barnehagens utadrettede ledelse i arbeid med barn i risiko. Iversen, Wencke; Ljunggren, Birgitte; Moen, Kari Hoås (Ed.). Utadrettet barnehageledelse. Artikkel 17. p. 218-230. Universitetsforlaget.

Hansen Sandseter, Ellen Beate; Sando, Ole Johan; Kleppe, Rasmus (2021). Associations between Children’s Risky Play and ECEC Outdoor Play Spaces and Materials. International Journal of Environmental Research and Public Health . Vol. 18.
https://hdl.handle.net/11250/2737144

Sando, Ole Johan; Kleppe, Rasmus; Hansen Sandseter, Ellen Beate (2021). Risky Play and Children’s Well-Being, Involvement and Physical Activity. Child Indicators Research . Vol. 14.
https://hdl.handle.net/11250/2735999

Kleppe, Rasmus; Sando, Ole Johan; Hansen Sandseter, Ellen Beate (2020). Innendørs risikofylt lek – et bidrag til spenning og variasjon i barnehagens lekemiljøer. Journal for Research in Arts and Sports Education . Vol. 4.
https://hdl.handle.net/11250/2736951

Hansen Sandseter, Ellen Beate; Kleppe, Rasmus; Sando, Ole Johan (2020). The Prevalence of Risky Play in Young Children’s Indoor and Outdoor Free Play. Early Childhood Education Journal .
https://hdl.handle.net/11250/2736808

Kleppe, Rasmus (2018). Affordances for 1- to 3-year-olds’ risky play in Early Childhood Education and Care. Journal of Early Childhood Research . Vol. 16.

Research reports

Kleppe, Rasmus; Bjørnestad, Elisabeth (2019). Økt barnehagelærertetthet og hverdagskvalitet i barnehagen. ISBN: 978-82-8364-194-3. 26 p.

Kleppe, Rasmus (2018). One-to-three-year-olds’ Risky Play in Early Childhood Education and Care. 115 p.

Dissemination

Bajkowska, Katarzyna; Duszyk-Bogorodzka, Anna; Garmann, Nina Gram; Haman, Ewa; Hansen, Pernille; Dynak, Agnieszka; Kilanowska, Jolanta; Komorowska, Ewa; Kleppe, Rasmus; Krajewski, Grzegorz; Magdalena, Krysztofiak; Köder, Franziska Maria; Łuniewska- Etenkowska, Magdalena; Malaeva, Aleksandra; Orzeszek, Dorota; Ribu, Ingeborg Sophie; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Lozano Sánchez, Itziar; Andrzej, Tarlowski; Tomalski, Przemysław; White, Michelle Jennifer (2022). PolkaNorski - Utvikling av språk og kunnskap om verden i polsk og norsk hos én- og flerspråklige barn. NOA9. Høgskolen i Østfold.

Kleppe, Rasmus (2022). Risikoen ved å klatre på sofaen. Barnehagefolk .

Kleppe, Rasmus (2022). PedPoden, episode 17: De yngste barna og risikolek.

Kleppe, Rasmus (2022). Vetuva (2022) Risikoleik for barn som er 1-3 år.

Sando, Ole Johan; Kleppe, Rasmus (2022). Operationalizing and measuring children’s risk-taking in virtual reality scenarios. 30th EECERA annual conference: Cultures of play: Actors, Affordances and Arenas. EECERA.

Kilanowska, Jolanta; Hansen, Pernille; Bajkowska, Katarzyna; Duszyk-Bogorodzka, Anna; Dynak, Agnieszka; Komorowska, Ewa; Kleppe, Rasmus; Krajewski, Grzegorz; Krysztofiak, Magdalena; Köder, Franziska Maria; Łuniewska- Etenkowska, Magdalena; Malaeva, Aleksandra; Orzeszek, Dorota; Ribu, Ingeborg Sophie; Romøren, Anna Sara H.; Lozano Sánchez, Itziar; Tarłowski, Andrzej; Tomalski, Przemysław; White, Michelle Jennifer; Garmann, Nina Gram; Haman, Ewa (2022). Polish and Norwegian language and world knowledge development in mono- and multilingual children. NOA 9. Høgskolen i Østfold.

Kleppe, Rasmus (2021). Kanvaspodcasten, episode 9: Barns risikofylte lek med Rasmus Kleppe.

Holmvik, Anett; Kleppe, Rasmus; Halvorsen, Pia Katharina; Moser, Thomas (2021). Pandemien ga oss tid til å ligge og se på skyene. Første steg .

Garmann, Nina Gram; Haman, Ewa; Hansen, Pernille; Kacprzak, Agnieszka; Kilanowska, Jolanta; Kleppe, Rasmus; Komorowska, Ewa; Krajewski, Grzegorz; Krysztofiak, Magdalena; Köder, Franziska Maria; Łuniewska, Magdalena; Ribu, Ingeborg Sophie; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Tarlowski, Andrzej; Tomalski, Przemysław (2021). PolkaNorski. SAMBA-lunsj. Forskergruppen SAMBA: Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole.

Kleppe, Rasmus (2021). Digistory, Nr. 4: Spennende lekemiljøer i barnehagen.
https://barnehagemiljo.no/digistories-4/