Joakim Caspersen

Vitenskapelige publikasjoner

Caspersen, Joakim; Smeby, Jens-Christian (2023). Research-based teacher education in Norway – a longitudinal perspective. International Journal of Educational Research . Vol. 119.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/...

Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (2023). Inkludering i en ekskluderende skolefritidsordning. Bevegelsesfellesskap i oppveksten : kritiske perspektiver på inkludering og mangfold. Fagbokforlaget.

Wendelborg, Christian; Caspersen, Joakim (2023). Fysisk tilrettelegging i skolen sin betydning for inkludering i skole og fritid. Bevegelsesfellesskap i oppveksten : kritiske perspektiver på inkludering og mangfold. Fagbokforlaget.

Hygen, Beate Wold; Mjøen, Odd Morten; Caspersen, Joakim; Nilsen, Marianne (2023). Determinants of School Satisfaction in Times of Crisis According to Parents of Children with Special Educational Needs. European Journal of Special Needs Education .

Hermstad, Ingrid Holmedahl; Caspersen, Joakim; Buland, Trond Hallgeir (2020). Spenning og samspill når PPT skal tett på skolen. Psykologi i kommunen (PIK) .

Caspersen, Joakim; Smeby, Jens-Christian (2020). Placement training and learning outcomes in social work education. 14 s. Studies in Higher Education .
https://hdl.handle.net/11250/2732126

Caspersen, Joakim; Paulsen, Veronika (2019). Barnevernspedagogen som profesjonell skjønnsutøver. Studsrød, Ingunn; Paulsen, Veronika; Kvaran, Inge; Mevik, Kate Eileen (Red.). Barnevernspedagog : en grunnbok. Kap 14. s. 185-200. Universitetsforlaget.
https://www.universitetsforlaget.no/barnevernspeda...

Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim; Reymert, Ingvild S (2019). Reformer i UH-sektoren. Det muliges kunst. Knudsen, Jon Paschen; Lauvdal, Torunn (Red.). Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Kapittel 3. s. 75-98. Cappelen Damm Akademisk.
http://hdl.handle.net/11250/2624201

Caspersen, Joakim; Ekmann, Lisa; Sletterød, Niels Arvid; Wendelborg, Christian (2019). Når utsida skal inn. Samhandling mellom de interne og eksterne skolesystemene. Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (Red.). Skolen vår!. Kapittel 9. s. 203-228. Gyldendal Akademisk.
https://www.gyldendal.no/Faglitteratur/Pedagogikk/...

Røe, Melina; Caspersen, Joakim; Utvær, Britt Karin Støen; Wendelborg, Christian (2019). Kartlegging av elevenes læringsmiljø. Elevundersøkelsen som verktøy i skolens utviklingsarbeid. Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (Red.). Skolen vår!. Kapittel 8. s. 177-202. Gyldendal Akademisk.
https://www.gyldendal.no/Faglitteratur/Pedagogikk/...

Forskningsrapporter

Hermstad, Ingrid Holmedahl; Mordal, Siri; Caspersen, Joakim; Utmo, Ida Fjærestad (2023). Bedre skolestart i Trondheim kommune : Utleira- og Åsvangmodellen. ISBN: 978-82-7570-721-3. 51 s.
https://hdl.handle.net/11250/3070446

Caspersen, Joakim; Utmo, Ida Fjærestad (2022). Ny rammeplan i SFO : Kartlegging av innføringen av ny rammeplan i SFO. ISBN: 978-82-7570-665-0. 71 s.
https://hdl.handle.net/11250/3033435

Øyum, Lisbeth; Fjørtoft, Siw Olsen; Letnes, Mari-Ann; Dahl, Thomas; Caspersen, Joakim (2022). Fagfornyelsen, profesjonsfellesskap og partssamarbeid. ISBN: 978-82-14-07578-6. 98 s.
https://hdl.handle.net/10037/27272

Wendelborg, Christian; Gjerustad, Cay; Andrews, Therese Marie; Caspersen, Joakim; Hammer Smedsrud, Jørgen (2022). Evaluering av Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis : Delrapport 1. ISBN: 978-82-7570-688-9. 54 s.
https://hdl.handle.net/11250/3028724

Mjøen, Odd Morten; Kermit, Patrick Stefan; Caspersen, Joakim (2021). Betingelser for god inkludering i skole for hørselshemmede. ISBN: 978-82-7570-657-5. 56 s.
https://samforsk.no/Sider/Publikasjoner/Betingelse...

Caspersen, Joakim; Hermstad, Ingrid Holmedahl; Hybertsen, Ingunn Dahler; Lynnebakke, Brit; Vika, Karl Solbue; Hammer Smedsrud, Jørgen; Wendelborg, Christian; Federici, Roger Andre (2021). Koronapandemien i grunnskolen - håndtering og konsekvenser. ISBN: 978-82-7570-646-9.
https://hdl.handle.net/11250/2737400

Caspersen, Joakim; Buland, Trond Hallgeir; Hermstad, Ingrid Holmedahl; Røe, Melina (2020). På vei mot inkludering? Sluttrapport fra evalueringen av modellutprøvingen Inkludering på alvor. ISBN: 978-82-7570-616-2. 92 s.
https://hdl.handle.net/11250/2675670

Paulsen, Veronika; Wendelborg, Christian; Riise, Anne; Berg, Berit; Tøssebro, Jan; Caspersen, Joakim (2020). Ettervern- en god overgang til voksenlivet? : Helhetlig oppfølging av ungdom med barnevernerfaring. ISBN: 978-82-7570-600-1. 224 s. https://samforsk.no/Sider/Publikasjoner/Ettervern-...

Haugset, Anne Sigrid; Fagerholt, Randi Ann; Sivertsen, Håkon; Caspersen, Joakim; Franck, Karianne; Ljunggren, Birgitte; Lorentzen, Ranveig Sofie; Løe, Ida Camilla; Mordal, Siri (2019). Følgeevaluering av kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 4. TFoU-rapport 2019:5. ISBN: 978-82-7732-289-6. 145 s.

Aamodt, Per O; Hybertsen, Ingunn Dahler; Røsdal, Trude; Stensaker, Bjørn; Caspersen, Joakim; Federici, Roger Andre (2019). Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen 2015-2019. ISBN: 978-82-7570-604-9. 119 s.
http://hdl.handle.net/11250/2635777

Formidling

Uthus, Marit; Caspersen, Joakim; Kjelaas, Irmelin; Sagen Hasselø, Inger; Forren, Svein Johny (2022). En inkluderende skole er avgjørende for barn og unge. Psykologisk.no.

Caspersen, Joakim (2019). Mechanisms for exclusion in an inclusive extended education. WERA Conference - Extended Education Network. Stockholms Universitet.

Caspersen, Joakim; Paulsen, Veronika; Tøndel, Gunhild (2019). Arr. workshop "Skjønnsutøvelse i velferdsstatlig kontekst". Skjønnsutøvelse i velferdsstatlig kontekst. Avdeling Mangfold og Inkludering, NTNU Samfunnsforskning.

Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (2019). ALTERNATIVE LØP I YRKESFAG/VGO ELLER: MULIGHETER FOR UTSATTE GRUPPER I OVERGANGENE I UTDANNINGSLØPET. Yrkesfagkonferansen 2019. NTNU/Trøndelag Fylkeskommune.

Caspersen, Joakim (2019). Er den norske SFO-ordningen en skandale?. Frokostmøte. Litteraturhuset.

Caspersen, Joakim; Mordal, Siri; Valenta, Marko; Wendelborg, Christian (2019). Skolefritidsordningen - tid for et veivalg?. Adressa.
https://www.adressa.no/meninger/kronikker/2019/01/...

Caspersen, Joakim (2019). God Morgen Trøndelag.

Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (2019). Forord. Caspersen, Joakim; Wendelborg, Christian (Red.). Skolen vår!. forord. s. 5-11. Gyldendal Akademisk.
https://www.gyldendal.no/Faglitteratur/Pedagogikk/...

Caspersen, Joakim; Smeby, Jens-Christian (2018). Praksisopplæring og læringsutbytte - betydningen av koherens. Nordpro-konferansen 2018: Makt, teknologi og mennesker. Professionshøjskolen UCC.

Haugen, Gry Mette D.; Paulsen, Veronika; Caspersen, Joakim (2018). Barnevernets forebyggende arbeid mot vold i minoritetsfamilier. Tidsskriftet Norges Barnevern . Vol. 95.