Fagområder
Vitenskapsdisipliner
Allmennpedagogikk Andre pedagogiske fag
Emner
Veiledning Læreplananalyse Informasjonsteknologi i utdanning Mestring Etter- og videreutdanning Samarbeidslæring Høyere utdanning og forskning IKT og læring Pedagogikk - Utdanning Fleksibel læring Flerfaglig tverrfaglig læring IKT & visuell kommunikasjon Digitalisering Profesjonell utvikling Læring og undervisning Digitale læringsarenaer Helsekommunikasjon Voksenopplæring Pasientundervisning Kommunikasjon og relasjon Gruppekommunikasjon Erfaringsbasert læring Læringsdesign Profesjonsutøvelse og digitalisering Læreplanstudier
Land
Forskningsgrupper
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Vågan, Andre; Raaen, Finn Daniel; Ødegaard, Nina Bjerketveit; Rajka, Liv-Grethe Kristoffersen; Tveiten, Sidsel (2019). Helsepedagogikk i læreplaner - en didaktisk analyse. UNIPED . Vol. 42.
Røe, Yngve; Rowe, Michael; Ødegaard, Nina Bjerketveit; Sylliaas, Hilde; Dahl-Michelsen, Tone
(2019).
Learning with technology in physiotherapy education: Design, implementation and evaluation of a flipped classroom teaching approach.
BMC Medical Education
.
Vol. 19.
https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1...
Røe, Yngve; Ødegaard, Nina Bjerketveit; Dahl-Michelsen, Tone (2019). Flipping the classroom in physiotherapy education: experiences, opportunities and challenges. Nordic Journal of Digital Literacy . Vol. 13.
Carstensen, Tove; Ødegaard, Nina Bjerketveit; Bonsaksen, Tore
(2018).
Approaches to studying – associations with learning conceptions and preferences for teaching.
11 s.
Cogent Education
.
Vol. 5.
http://hdl.handle.net/11250/2587919
Ødegaard, Nina Bjerketveit (2005). Foreldre, førskolelærere og den herredømmefrie dialog. 4 s. Første steg .
