Simon Michelet

Vitenskapelige publikasjoner

Thorsen, Kirsten Elisabeth; Michelet, Simon (2019). Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering. Sammenhenger og spenninger. Thorsen, Kirsten Elisabeth; Michelet, Simon (Red.). Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering - sammenhenger og spenninger. kapittel 1. s. 11-24. Universitetsforlaget.

Michelet, Simon; Eri, Thomas (2019). Kvalifisering for læreres yrkespraksis. Casebasert dialogseminar som strategi for å løfte grunnskolens klasserom inn i teoriundervisningen. Thorsen, Kirsten Elisabeth; Michelet, Simon (Red.). Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering - sammenhenger og spenninger. Kapittel 14. s. 241-267. Universitetsforlaget.

Thorsen, Kirsten Elisabeth; Michelet, Simon (2019). Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering - sammenhenger og spenninger. ISBN: 9788215030715. 275 s. Universitetsforlaget.

Michelet, Simon (2019). KLASSEN SOM FELLESSKAP. Bind 2. Lærerarbeid med elevkultur for læring og danning. ISBN: 978-82-02-63451-3. 248 s. Cappelen Damm Akademisk.

Michelet, Simon (2019). KLASSEN SOM FELLESSKAP Bind 1. Elevkultur - faglig og sosial læring. ISBN: 978-82-02-54212-2. 144 s. Cappelen Damm Akademisk.

Eri, Thomas; Michelet, Simon (2018). Mangfold og spenninger i lærerens praksis. Thorsen, Kirsten Elisabeth; Christensen, Hanne (Red.). Jeg er lærer. Kapittel 9. s. 175-190.

Michelet, Simon; Eri, Thomas (2016). Casebasert dialogseminar - Studentkultur, læring og danning i grunnskolelærerutdanninga. Norsk pedagogisk tidsskrift . Vol. 3.

Michelet, Simon (2013). Klasseoffentlighet og elevkultur for læring. Christensen, Hanne; Ulleberg, Inger (Red.). Klasseledelse, fag og danning. Kapittel 5. s. 71-90. Gyldendal Akademisk.

Michelet, Simon (2008). Del I. INTRODUKSJON. Kap. 2: Mangfold i klasserommet - individ og fellesskap. Michelet, Simon (Red.). Mangfold i klasserommet. Del I. Kap. 2. s. 11-30. Høgskolen i Oslo og Akershus.
http://www.lu.hio.no/mangfold/index.htm

Michelet, Simon (2008). Mangfold i klasserommet. Michelet, Simon (Red.). Mangfold i klasserommet. s. S. 11-27- Høgskolen i Oslo og Akershus.

Forskningsrapporter

Michelet, Simon (2012). Elevene imellom. Elevkultur og deltakelse i læringsprosesser på småskole- og ungdomstrinn. Avhandling til graden ph.d. HiOA-skrift 13/2012. ISBN: 978-82-93208-21-1. 500 s.

Michelet, Simon Fredrik (2011). Elevene imellom. Elevkultur og deltakelse i læringsprosesser på småskole- og ungdomstrinn. Avhandling til graden ph.d. 500 s.

Bjarnø, Vibeke; Brucker, Hans Jørgen; Christensen, Hanne; Hole, Arne; Jarning, Harald; Michelet, Simon; Ongstad, Sigmund; Schanke, Åge J.; Skjong, Synnøve; Smestad, Bjørn; Thorsen, Kirsten Elisabeth; Ulleberg, Inger; Vederhus, Inger; Aas, Per Anders (2011). Faglig samarbeid i en fagdelt lærerutdanning Utviklingsarbeid ved allmennlærerutdanningen ved Høgskolen i Oslo 2000-2010. ISBN: 978-82-579-4759-0. 89 s.

Michelet, Simon Fredrik; Waldermo, Gunnar; Skjong, Synnøve (2004). Rapport Fleirfagleg 2002-2003. 119 s.

Michelet, Simon; Skjong, Synnøve; Waldermo, Gunnar (2004). Fra obligatoriske IT-kurs til full integrering av IKT i allmennlærerutdanningen. 50 s.

Skjong, Synnøve; Michelet, Simon; Waldermo, Gunnar (2004). Rapport Fleirfagleg 2002-2003. 119 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Skjong, Synnøve; Michelet, Simon; Waldermo, Gunnar (2002). Ettfaglig, tverrfaglig og flerfaglig sammenheng- motsetning eller supplement?. 204 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Formidling

Rinholm, Hanne; Michelet, Simon (2019). TEQ21 Mangfoldskompetanse (tDIVc) Teachers’ Diversity Competence. Forskergruppesamling. Forskergruppen Lærerutdanning som danningsprosess.

Michelet, Simon (2017). Lærerarbeid og elevkultur. Forskerfellesskap. GFU, HiOA.

Michelet, Simon (2017). Fagplan for master SKUT - profesjonspedagogikk.

Michelet, Simon (2017). Lærerarbeid med elevkultur. Profesjonsrekka, GFU. GFU, HiOA.

Michelet, Simon (2017). Lærerprofesjonalitet. Profesjonsrekka, GFU. GFU, HiOA.

Michelet, Simon (2017). Learning and citizenship - teachers' way of working with student culture. NERA 45th 2017. NERA.

Fossum, Hanne; Ulleberg, Inger; Michelet, Simon; Solem, Ida Heiberg (2016). Dialogical dimensions in educational practices - new version. Fou-samling. Fou-fellesskapet Lærerkvalifisering.

Michelet, Simon (2016). Lærerarbeid med elevkultur for læring og danning. Seminar. Forskningsgruppa Lærerkvalifisering.

Michelet, Simon (2016). Grunnleggende prinsipper ved studentaktive lærings- og samarbeidsformer. Seminar ved Program for fremragende profesjonskvalifisering. Program for fremragende profesjonskvalifisering, SPS.

Michelet, Simon; Eri, Thomas; Helleve, Mette Birgitte (2016). Tilpasset opplæring - med medelevene som den tredje læringsressurs. Erasmusutveksling - forelesning og nettverksmøter. Professionshøgskolen Metropol.