Pedagogisk veiledning for praksislærere og barnehagelærere, emne 1

For å søke på denne videreutdanningen må du 

• ha bachelorgrad eller tilsvarende i barnehagelærerutdanning
• være ansatt i barnehage
• ha minst to års yrkespraksis fra barnehage etter fullført utdanning eller være aktiv praksislærer i barnehage for studenter ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier  

Søkere rangeres etter karakterpoeng fra bachelorgraden/utdanningen.

Du får 5 tilleggspoeng hvis du er ansatt i en barnehage som har samarbeidsavtale med Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.

Det kan være konkurranse om plassene. Ved forrige opptak kom alle kvalifiserte inn.

Hvordan regnes poengsummen din ut?

Du søker på Søknadsweb med studiekode 215 5360.

• 15. april: ordinær søknadsfrist
• 1. mars: tidlig opptak

Mer om å søke på videreutdanninger.

Målgruppe

Målgruppen for studiet er praksislærere som ønsker mer kompetanse innen veiledning. Egenutvikling og refleksjon over veiledning og vurdering knyttet til praksislærerfunksjonen står sentralt. Studiet passer også for barnehagelærere/styrere som veileder nyutdannede kolleger og/eller andre grupper.

Etter endt studium kan du bygge videre gjennom å søke opptak til emne 2. Da vil du til sammen ha 30 studiepoeng, noe som nasjonale retningslinjer krever at praksislærere skal ha.

Studieside for Pedagogisk veiledning for praksislærere og barnehagelærere, emne 1

Besøk studentportalen for mer informasjon om dette studiet (student.oslomet.no).

Her vil du også få se seneste timeplan for utdanningen.

Se programplan på student.oslomet.no

Studiet går på deltid over to semestre og er samlings- og nettbasert. Studiet har fire samlinger av to dager varighet hver. Alle samlingene foregår på dagtid. Fagdager for praksislærere vil inngå som en del av enkelte samlinger.

I periodene mellom samlingene arbeider du individuelt og i grupper med oppgaver.

For å avlegge eksamen kreves minst 80 prosent deltakelse i undervisningen. Eksamen består av en individuell skriftlig semesteroppgave. 

Deltakernes egne erfaringer med veiledningssamtaler og refleksjon over veiledning er sentrale i å utvikle veilederkompetanse,  og arbeidet med oppgavene er knyttet til dine egne erfaring som veileder. 

Semesteravgift (student.oslomet.no).

Denne består av en semesteravgift til Studentsamskipnaden SiO og kopiavgift.