Hilde Dybvik

Scientific publications

Dybvik, Hilde ; Undheim, Inga Henriette (2023). "Det verkar vara en klurig fråga". Humor som strategi i skandinavisk barnelitteratur om hvordan barn blir til. Barnboken. Vol. 46.
https://doi.org/10.14811/clr.v46.837

Dybvik, Hilde ; Fodstad, Cecilie Dyrkorn; Jæger, Henriette (2022). Gripes mulighetene? Om lesestunder med de yngste barna i barnehagen. Nordisk barnehageforskning. Vol. 19.
https://doi.org/10.23865/nbf.v19.314

Dybvik, Hilde (2022). Å tisse uten bleie: Det litterære barnets handlingsrom i tre småbarnsbøker med tissing som motiv. Barnelitterært forskningstidsskrift. Vol. 13.
https://doi.org/10.18261/blft.13.1.10

Dybvik, Hilde ; Karlsson, Eivind (2020). Fra bordvers til bildebøker. Mat og måltider i barnelitteraturen. ISBN: 9788245032024. 238 p. Fagbokforlaget.

Dybvik, Hilde ; Karlsson, Eivind (2020). Måltidet som kulturarena for barn og voksne. Dybvik, Hilde; Karlsson, Eivind (Ed.). Fra bordvers til bildebøker. Mat og måltider i barnelitteraturen. p. 7-23. Fagbokforlaget.

Dybvik, Hilde (2020). Snille jenter spiser ikke. Jenter, mat og spising i bildebøkene "Snill" og "Lille Ting spiser ABC". Dybvik, Hilde; Karlsson, Eivind (Ed.). Fra bordvers til bildebøker. Mat og måltider i barnelitteraturen. p. 133-148. Fagbokforlaget.

Dybvik, Hilde ; Jæger, Henriette (2018). Norskfaget i barnehagelærerutdanningen - fra fag til kunnskapsområde. Norsk pedagogisk tidsskrift.
https://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2018-01-05

Dybvik, Hilde (2017). Nynorsk i barnehagelærerutdanningen: fra nynorsk bildebok til digital fortelling. Et eksempel fra Høgskolen i Oslo og Akershus. Garmann, Nina Gram; Ommundsen, Åse Marie (Ed.). Danne og utdanne. Litteratur, språk og samtale. p. 159-172. Novus Forlag.

Dybvik, Hilde (2016). Bildeboka Don Fridtjof - lek med Ibsenreferanser. Haugen, Torgeir; Lindboe, Inger Marie (Ed.). Ibsen og barndom. Møter mellom profesjonsfag og litteratur. p. 18-38. Vidarforlaget AS.

Dybvik, Hilde (2016). Litteratur i barnehagen - et spørsmål om kvalitet?. Jæger, Henriette; Torgersen, Jan Ketil (Ed.). Barnekultur. p. 122-132. Cappelen Damm Akademisk.

Textbooks

Dybvik, Hilde (2023). Kommunikasjon, språk og tekst i barnehagen. ISBN: 9788202687342. 196 p. Cappelen Damm Akademisk.

Dybvik, Hilde (2013). Møt Edvard Munch. ISBN: 9788857219493. 109 p. Skira.

Research reports

Sandvik, Margareth ; Jæger, Henriette; Dybvik, Hilde ; Garmann, Nina Gram ; Romøren, Anna Sara Hexeberg (2017). Kunnskapsbasert språkarbeid i barnehagen. 69 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Dissemination

Dybvik, Hilde (2023). Vil hjelpe barnehagelærarstudentar med å sjå korleis språklege og litterære emne heng saman i barnets liv.
https://www.oslomet.no/om/nyheter/vil-hjelpe-barne

Dybvik, Hilde (2023). Barnehagens rolle i å skape leselyst. Seminar om lesekultur. Norsk barnebokinstitutt.

Dybvik, Hilde ; Undheim, Inga Henriette (2023). "Å føde er en hard jobb, mammaen er tøff, hun har mange krefter". Fødsel og barseltid i nordiske bildebøker for barn. The 34th Conference of the International Association for Scandinavian Studies. IASS.

Dybvik, Hilde (2023). Livets reise(r). Anmeldelse av Alle sammen reiser (Kristin Roskifte). Barnebokkritikk.no.
https://www.barnebokkritikk.no/livets-reiser/

Dybvik, Hilde (2023). Banehagelærerens selvforståelse som litteraturformidler. Norsk barnehageforskningskonferanse. Filiorum/Universitetet i Stavanger (UiS).

Dybvik, Hilde (2023). Hva ønsker vi oss av barne- og ungdomsbokkritikken? Moderator i panel. Kritikerseminar - jubileumsseminar. Barnebokkritikk, Norsk barnebokinstitutt, Periskop.

Nystøyl, Karen Frøsland; Dybvik, Hilde (2022). Albert Åberg: 50 år og like lur.
https://periskop.no/albert-aberg-50-ar-og-like-lur

Dybvik, Hilde ; Grimsgaard, Kaja Bjølgerud (2022). Why Everybody Counts: Agency and Impact on Life. Child and the Book. University of Malta.

Undheim, Inga Henriette; Dybvik, Hilde (2022). "Det verkar vara en klurig fråga". Humor som strategi i barnebøker om hvordan barn blir til. CSS Conference 2022: Nordisk humor i världen. Centre for Scandinavian Studies Copenhagen-Lund-Hunkuk.

Dybvik, Hilde (2022). Å tisse, eller ikke tisse. Forventninger til barne- og ungdomslitteratur i dag. Seminar med innspill fra kunstnerisk og vitenskapelig forskning.. Norsk barnebokinstitutt.