Hopp til hovedinnhold
Created by potrace 1.11, written by Peter Selinger 2001-2013
EN
Søk på oslomet.no
  • Studier
  • Forskningen vår
  • Samarbeid
  • Universitetsbiblioteket
  • Om OsloMet
  • Kontakt oss
  • For studenter
  1. OsloMet
  2. ...Mellomliggende nivåer er skjult
  3. Forskningsprosjekter
  4. Elver som (juridiske) personer: En studie av erfaringer med og implikasjoner av å gi naturen rettigheter

Elver som (juridiske) personer: En studie av erfaringer med og implikasjoner av å gi naturen rettigheter

Prosjektet vil studere eksempler fra New Zealand, Colombia og India der elver har fått status som juridiske personer med rettigheter. Det er et tverrfaglig prosjekt som kombinerer tilnærminger fra sosialantropologi, juss, samfunnsøkonomi og ressursforvaltning.

Elvesystemer fra Tasmania
Periode
01.07.2020 – 31.12.2023
Finansiering
Norges forskningsråd
Prosjekteier
  • Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI)
  • Institutt for internasjonale studier og tolkeutdanning (IST)
Prosjektleder
  • Axel Borchgrevink

Foto: Robin Smith

Om prosjektet

I løpet av de siste tre årene har elver fått legale rettigheter som juridiske personer eller rettssubjekter i så ulike land som New Zealand, Colombia og India. Dette er nyskapende konkretiseringer av en mer abstrakt idé om naturens rettigheter, en tanke som lenge har vært diskutert blant forskere, jurister, miljøaktivister, urfolkssamfunn og beslutningstagere.

I dette prosjektet skal vi utforske konsekvensene av denne juridiske nyvinningen gjennom inngående og komparative studier av disse tre eksemplene.

Vi ønsker å utforske potensielle motsetninger og synergier mellom menneskerettigheter og naturens rettigheter, og hvorvidt disse eksemplene på å gi elver rettigheter kan sies å utgjøre vellykkete forsøk på å etablere nye relasjoner mellom menneske og natur. Selv om elvene fikk rettigheter som følge av grasrot-aktivisme i alle disse tilfellene, er det ikke gitt at denne juridiske nyvinningen vil tjene lokalsamfunnenes interesser, ei heller at den i praksis vil sikre naturvern.

Vi vil utforske disse spørsmålene med en tverrfaglig tilnærming, gjennom et samarbeid med erfarne forskere med bakgrunn i antropologi, juss, miljøforvaltning og økonomi og med inngående kjennskap til de tre landene.

Prosjektet har til hensikt å fremskaffe relevant og kritisk kunnskap om en ny måte å verne natur, med spesiell oppmerksomhet rettet mot spørsmålene rundt a) mekanismene som er etablert for å ivareta elvenes rettigheter og deres implikasjoner for beskyttelse av elvene og for de ulike brukergruppene av vann og elveløp, b) konsekvenser for eksisterende rettsprinsipper og lovverk og for debatten rundt naturens rettigheter, og c) hva slags innsikter disse eksemplene kan gi for diskusjoner om hvordan vi skal forstå forholdet mellom mennesker og deres naturomgivelser.

  • Forskningsprosjektets nettside (uni.oslomet.no)

Prosjektdeltakere

  • Axel Borchgrevink

    Axel Borchgrevink

    • professor
    • +47 672 36 940

Aktuelt om prosjektet

  • Elven Whanganui renner gjennom et frodig og grønt landskap på New Zealand
    • Forbruk, klima og miljø

    Hva skjer når elver får egne rettigheter?

    Forskere har sett på hva som skjedde da elver fikk status som juridiske personer. Særlig i New Zealand ser de en lovende utvikling for livsbetingelsene til urfolk.

  • Elv med elveleie
    • Forbruk, klima og miljø

    Bør elver ha samme rettigheter som mennesker?

    Professor Axel Borchgrevink skal undersøke hva som skjer når elver får samme juridiske rettigheter som mennesker.

Publisert: 04.03.2020Sist oppdatert: 19.02.2021

OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY
STORBYUNIVERSITETET

Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00

Kontakt oss

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
  • English
  • Alumni
  • Ansatteoversikt
  • Arrangementsoversikt
  • For ansatte
  • For studenter
  • Ledige stillinger
  • Personvernerklæring og informasjonskapslar
  • Pressekontakt
  • Tilgjengelegheitserklæring

Deltakende institusjoner

  • OsloMet – storbyuniversitetet
  • Norges miljø og biovitenskapelige universitet (NMBU)
  • Tata Institute of Social Sciences, Hyderabad Campus (Hyderabad, India) 
  • Canterbury University (Christchurch, New Zealand)
  • Universidad Autónoma Latinoamericana (Medellin Colombia)