Innføring i norsk barnehage og skole

Kurset gir kunnskap om norske barnehager og skoler, verdigrunnlag og rammene for pedagogisk arbeid og samhandling.

Du vil få mulighet til å reflektere over hvordan du kan bruke dine tidligere erfaringer og kunnskaper i en norsk utdanningskontekst.

Undervisningsspråket er norsk, med skriftlig støtte på ukrainsk og eventuelt engelsk. Kurset er et nasjonalt tilbud og det vil bli lagt til rette for deltakelse fra hele landet.

Opptakskrav

• Fullført og dokumentert pedagogisk utdanning fra utlandet. Dokumentasjonen må være enten på norsk, ukrainsk eller engelsk. Utdanningen trenger ikke være godkjent i Norge.
• Anbefalt norsknivå er minimum språknivå A2. Undervisningsspråket er norsk. Les om språknivåene på hjemmesiden til Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (hkdir.no).

Søknadsfrist

17. mai.

Ved forrige inntak opplevde vi stor pågang. Vi anbefaler derfor å søke tidlig.

Kurset passer for deg som har høyere pedagogisk utdanning innenfor barnehage eller skole fra utlandet, og som ønsker bedre forståelse for pedagogisk arbeid i norske barnehager og skoler.

Det er mulig å delta på kurset selv om du jobber. De digitale undervisningene foregår på ettermiddager. De to fysiske samlingene er på lørdager.

Kurset gir ikke jobbgaranti eller studiepoeng fra høyere utdanning, men kan være et godt utgangspunkt for videreutvikling av egen kompetanse i en ny kontekst.  

• Søknadsskjema på norsk bokmål og ukrainsk (nettskjema.no)
• Søknadsskjema på nynorsk (nettskjema.no)

Modul 1: Rammer for skole og barnehage

• Innføring i lover og styringsdokumenter for barnehage og skole. 
• Barnehagen som pedagogisk virksomhet. Ansvar og roller. 
• Skolesystemet og skoleutvikling i Norge. Ansvar og roller.

Modul 2: Barnehagens og skolens verdigrunnlag

• Mangfold og gjensidig respekt.
• Demokrati, medvirkning og inkluderende læringsmiljø.
• Natur, livsmestring og bærekraftig utvikling.

Modul 3: Innhold og pedagogiske praksiser i barnehage og skole   

• Barnehagens formål. Omsorg, lek og læring.
• Profesjonsutøvelse og klasseledelse.
• Flerspråklighet og språklig mangfold i barnehage og skole.
• Laget rundt barnet og eleven: Tverrfaglig samarbeid og overganger.
• Tilpasset opplæring og elever med særlige rettigheter i skolen.
• Foreldresamarbeid i barnehage og skole.
   

Undervisningen foregår både digitalt og samlingsbasert, og består av:

• Ukentlige digitale forelesninger fra kl. 16.30-18.30.
• To obligatoriske dagssamlinger i Oslo. En lørdag i august og en lørdag i november. 
• Digitale læringsressurser som du gjennomfører på egenhånd. Dette inkluderer blant annet undervisningsfilmer, tekster, artikler og refleksjonsoppgaver med mer. Deltakerne må beregne å studere på egenhånd, omtrent to timer per uke. 

Arbeidskrav 

• Intervju med lærer i skolen, leder for SFO/AKS eller pedagogisk leder i barnehagen om deres pedagogiske arbeid. 
• Refleksjonsnotat (750 ord). På bakgrunn av intervjuet utarbeides et refleksjonsnotat som viser til innhold i kurset.
• Deltakere får veiledning på både intervju og refleksjonsnotat.

Kurset er gratis.

Må du reise for å delta på de to fysiske samlingene i Oslo, er det en egenandel på 500 kroner som du må betale selv. Koster reise og overnatting mer enn 500 kroner, kan OsloMet dekke dette.

Etter fullført kurs vil deltakerne få tilsendt kursbevis.

For å motta kursbevis må deltakeren delta på minimum 9 av 12 forelesninger (både fysiske og digitale), og få godkjent arbeidskrav.