Velkommen til et seminar som inngår i BALANSE+-prosjektet SAMSAM (ansatt.oslomet.no). Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet, vil være dagens programlos.

Program

Kl. 09.00–09.10: Velkommen ved Christen Krogh, rektor, OsloMet.
Kl. 09.10–09.20: SAMSAM: Bakgrunn, formål og perspektiver. Presentasjon av prosjektet ved Tove Synnøve Mentsen Ness, førsteamanuensis og leder for Senter for samisk og urfolksstudier, Nord universitet.
Kl. 09.20–09.35: Fra strategi til praksis i forsoningens tid: Hva betyr samiske perspektiver for breddeuniversitetene? Hva innebærer det å anlegge et samisk perspektiv, og hvorfor er det relevant? Innlegget ser nærmere på hvilken plass samiske perspektiver har – og ikke har – i deltakerinstitusjonenes strategier. Ved Torjer Olsen, professor i urfolksstudier ved Senter for samiske studier, UiT, Norges Arktiske universitet.
Kl. 09.35–10.05: Fra det prinsipielle til det praktiske: Hva er egentlig problemet? To samtaler om symbolsaker, synlighet og reell institusjonell endring. Hva er universitetsbibliotekenes rolle i arbeidet med samiske perspektiver og hvilket ansvar har universitetsbibliotekene for å synliggjøre, forvalte og formidle samisk kunnskap, språk og perspektiver? Bibliotekledere fra de fire institusjonene deler erfaringer og refleksjoner om representasjon, kunnskapsmakt og bibliotekenes rolle i utviklingen av mer inkluderende kunnskapsstrukturer. Sesjonen avsluttes med spørsmål og innspill fra salen. Hilde Terese Drivenes Moore, biblioteksjef ved Nord universitet og Johanne Raade, bibliotekdirektør ved UiT – Norges arktiske universitet, Sølvi Karlsen, assisterende bibliotekdirektør NTNU, Hege Undem Store, bibliotekdirektør ved OsloMet. Sesjonen ledes av Torjer Olsen, professor i urfolksstudier ved Senter for samiske studier, UiT, Norges Arktiske universitet.
Kl. 10.05–10.20: Kaffe og te.
10.20–10.50: Vi løfter blikket litt igjen og stiller det samme spørsmålet: Fra det prinsipielle til det praktiske: Hva er egentlig problemet? Hvilket ansvar har universitetene for å synliggjøre, forvalte og formidle samisk kunnskap, språk og perspektiver? Deltakere i prosjektet deler erfaringer og refleksjoner om representasjon, kunnskapsmakt og universitetenes rolle i utviklingen av mer inkluderende kunnskapsstrukturer. Sesjonen avsluttes med spørsmål og innspill fra salen. Samtalen ledes av Carl Christian Thodesen, prorektor for samfunnsforbedringer og samarbeid, OsloMet.
Kl. 10.50–11.20: Omvisning i OsloMets samiske kunstsamling. Kunsthistoriker og førstelektor Siv Hofsvang, leder av OsloMets kunstsamling, gir en introduksjon til et utvalg verk og forteller om samlingen, kunstnerskapene og perspektivene som kommer til uttrykk.
Kl. 11.20–11.50: Minglelunsj.
Kl. 11.50–12.00: Avslutning.

Seminaret strømmes i FilMet (film.oslomet.no).

Arrangører: NTNU, Nord universitet, UiT Norges arktiske universitet og OsloMet.

Program

Kl. 09.00–09.10: Velkommen ved Christen Krogh, rektor, OsloMet.

Kl. 09.10–09.20: SAMSAM: Bakgrunn, formål og perspektiver. Presentasjon av prosjektet ved Tove Synnøve Mentsen Ness, førsteamanuensis og leder for Senter for samisk og urfolksstudier, Nord universitet.

Kl. 09.20–09.35: Fra strategi til praksis i forsoningens tid: Hva betyr samiske perspektiver for breddeuniversitetene? Hva innebærer det å anlegge et samisk perspektiv, og hvorfor er det relevant? Innlegget ser nærmere på hvilken plass samiske perspektiver har – og ikke har – i deltakerinstitusjonenes strategier. Ved Torjer Olsen, professor i urfolksstudier ved Senter for samiske studier, UiT, Norges Arktiske universitet.

Kl. 09.35–10.05: Fra det prinsipielle til det praktiske: Hva er egentlig problemet? To samtaler om symbolsaker, synlighet og reell institusjonell endring. Hva er universitetsbibliotekenes rolle i arbeidet med samiske perspektiver og hvilket ansvar har universitetsbibliotekene for å synliggjøre, forvalte og formidle samisk kunnskap, språk og perspektiver? Bibliotekledere fra de fire institusjonene deler erfaringer og refleksjoner om representasjon, kunnskapsmakt og bibliotekenes rolle i utviklingen av mer inkluderende kunnskapsstrukturer. Sesjonen avsluttes med spørsmål og innspill fra salen. Hilde Terese Drivenes Moore, biblioteksjef ved Nord universitet og Johanne Raade, bibliotekdirektør ved UiT – Norges arktiske universitet, Sølvi Karlsen, assisterende bibliotekdirektør NTNU, Hege Undem Store, bibliotekdirektør ved OsloMet. Sesjonen ledes av Torjer Olsen, professor i urfolksstudier ved Senter for samiske studier, UiT, Norges Arktiske universitet.

Kl. 10.05–10.20: Kaffe og te.

10.20–10.50: Vi løfter blikket litt igjen og stiller det samme spørsmålet: Fra det prinsipielle til det praktiske: Hva er egentlig problemet? Hvilket ansvar har universitetene for å synliggjøre, forvalte og formidle samisk kunnskap, språk og perspektiver? Deltakere i prosjektet deler erfaringer og refleksjoner om representasjon, kunnskapsmakt og universitetenes rolle i utviklingen av mer inkluderende kunnskapsstrukturer. Sesjonen avsluttes med spørsmål og innspill fra salen. Samtalen ledes av Carl Christian Thodesen, prorektor for samfunnsforbedringer og samarbeid, OsloMet.

Kl. 10.50–11.20: Omvisning i OsloMets samiske kunstsamling. Kunsthistoriker og førstelektor Siv Hofsvang, leder av OsloMets kunstsamling, gir en introduksjon til et utvalg verk og forteller om samlingen, kunstnerskapene og perspektivene som kommer til uttrykk.

Kl. 11.20–11.50: Minglelunsj.

Kl. 11.50–12.00: Avslutning.

Arrangører: NTNU, Nord universitet, UiT Norges arktiske universitet og OsloMet.