Anne-Grete Kaldahl disputerer for ph.d.-graden i utdanningsvitenskap for lærerutdanning.
Hun disputerer med avhandlingen «The educational challenge of oracy - a rhetorical approach: Exploring and articulating the oracy construct in Norwegian schools».
Les mer om disputasen på den engelske nettsiden ved å klikke på «English version» øverst på denne siden.