Organisasjonsforståelse

Innsikt i hvordan organisasjoner fungerer, er viktig for alle som skal ut i arbeidslivet. Kunnskaper og ferdigheter fra dette emnet er avgjørende for å orientere seg og forstå det som foregår i en organisasjon. Studentene skal gis kunnskaper om sentrale organisasjonsmessige fenomener. Det overordnede målet er at studentene skal kunne anvende denne kunnskapen for å forstå det som skjer i organisasjoner. Kunnskaper og ferdigheter opparbeidet i emnet gir grunnlag for senere emne i Foretaksstrategi samt fordypningsemner.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om:

• mål, verdiskapning og effektivitet i organisasjoner
• organisasjonsstruktur/design
• organisatorisk læring, innovasjon og organisasjonsendring
• individer, team og grupper i organisasjoner
• ledelse, strategi og beslutningsprosesser
• kommunikasjon, kultur, makt og konflikt
• globalisering, interessenter, omgivelser og samfunnsansvar

Ferdigheter

Studenten

• kan bruke ulike teoretiske tilnærminger og perspektiver for å forstå og analysere organisasjoners virkemåter og dilemmaer
• kan vurdere foreslåtte løsninger, prioriteringer og valg i organisasjonsmessige sammenhenger på selvstendig faglig grunnlag
• kan anvende kilder i henhold til retningslinjer på OsloMet
• skal få erfaring med teamarbeid og presentasjoner

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i hva organisasjoners samfunnsansvar kan innebære
• er innforstått med organisasjoners grunnleggende kompleksitet, dette innebærer å ha innsikt i hvordan ulike tema i emnet henger sammen

Det vil bli brukt varierte arbeids- og undervisningsformer som forelesninger, skriftlige oppgaver, obligatoriske seminarer, diskusjon av dagsaktuelle problemstillinger, analyse av case. Studentene skal jobbe med oppgaveløsing både individuelt og i grupper utenom fellesforelesningene.

Det forventes at studenten selv setter seg inn i fagstoffet. Det vil si selvstudier.

Undervisningen foregår med fysisk oppmøte på campus.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter:

• Arbeidskrav 1: Deltagelse i tre seminarer med gruppepresentasjon og diskusjon av oppgitt case
• Arbeidskrav 2: Individuell skriftlig oppgave med et omfang på inntil 1200 ord +/- 20 %
• Arbeidskrav 3: Skriftlig gruppeoppgave med et omfang på inntil 1800 ord +/- 20 %. Studentene blir inndelt i grupper på cirka 7 studenter per gruppe.

Formålet med arbeidskravene er å sikre progresjon og lærdom i emnet.

Seminarene og arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen.

Ved fravær på seminar kan det søkes emneansvarlig om å gjøre en erstatningsoppgave.

Dersom de skriftlige oppgavene ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en hjemmeeksamen over en periode på 6 timer. Besvarelsen skal ha et omfang på 1750 ord +/- 15%.

Eksamensbesvarelsen kan om ønskelig skrives på engelsk.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Gradert skala A - F

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25% av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Gøril Nordang