Digital dokumentasjonsforvaltning

Emnet kombinerer teori og praksis for å bygge opp en forståelse av digital dokumentasjonsforvaltning. Det tar for seg sammenhengene mellom nyere arkivteori og digital dokumentasjonspraksis med vekt på relevante standarder. Det legges vekt på datamodellering og hvordan databaser brukes under dokumentasjonsprosessen.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• god forståelse av arkiv- og dokumentasjonsbegrepet i en digital kontekst.
• grunnleggende kunnskap om databaseteori og datamodellering.
• god kunnskap om oppbygging og funksjoner i NOARK 5-standarden.

Ferdigheter

• anvende sentrale teoretiske og metodologiske begreper knyttet til danning av digitale arkiver
• strukturere enkle datamodeller og databaser og utføre enkle spørringer mot en database
• anvende relevante nasjonale/internasjonale IKT-, arkiv- og dokumentasjonsforvaltningsstandarder

Generell kompetanse

• følge og resonnere om videre faglig utvikling i dokumentasjonsforvaltningspraksis
• innsikt i rollen databaser og ER-modellering spiller i dokumentasjonsforvaltningsprosessen

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, selvstendig dataarbeid, diskusjoner, selvstudium og gruppearbeid.

• Ingen arbeidskrav.
• Ingen obligatorisk aktivitet

Studentenes læringsutbytte vil bli vurdert ved en skriftlig mappe med et omfang på 10-13 sider (23.000 - 30.000 tegn inkludert mellomrom). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.