Digital tilgjengeliggjøring

Emnet kombinerer teori og praksis for å bygge opp en grunnleggende forståelse av tilgang og bruk av digitalt skapt arkivmateriale. Det legger vekt på beskrivelse og gjenbruk av digitalt arkivmateriale. Emnet har også fokus på metadatamodeller og problemstillinger knyttet til forvaltning av metadata og semantiske endringer over tid.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskap

Studenten har

• gode kunnskaper om teoretiske og metodologiske prinsipper for arkivbeskrivelse
• grunnleggende forståelse av de viktigste teoriene som ligger til grunn for utlevering og tilgjengeliggjøring
• grunnleggende kunnskap om metadatamodeller og -standarder som er relevant for fremfinning, sammenligning og lenking av informasjonsressurser
• gode kunnskaper om prinsipper for søk og søketeknikker

Ferdigheter

Studenten kan

• redegjøre for dokumentasjonens formål og funksjon i dag og i et historisk perspektiv
• identifisere grunnleggende organisasjonsformer
• analysere og beskrive grunnleggende dokumentasjonsprosesser og de sammenheng de oppstått i
• diskutere dagens administrative praksis og de utfordringer teknologiutviklingen innebær

Generell kompetanse

Studenten kan

• bidra til utvikling av ny praksis i arkivene
• se arkivmateriale i en større sammenheng

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, diskusjoner, studentpresentasjoner, selvstudium og gruppearbeid.

Studentene skal gjennomføre ett arbeidskrav, de kan velge selv om de vil levere individuelt eller i gruppe. Arbeidskravet er knyttet til depotvirksomhetens bearbeiding og tilrettelegging av informasjonsressurser. Arbeidskravet kan besvares med en kombinasjon av formelle, figurbaserte analyseteknikker og en prosatekst. Prosateksten skal utgjøre mellom 15.000 og 20.000 tegn, inkludert mellomrom for en individuell innlevering. Rammen økes med 5.000 tegn for hvert ekstra gruppemedlem. Dersom oppgaven ikke blir godkjent, er det anledning til å levere en ny versjon. Arbeidskrav kommenteres skriftlig eller muntlig av faglærer og skal være gjennomført og godkjent innen fastlagt tid før studenten kan framstille seg til eksamen.

Vurderingsformen er en skriftlig individuell semesteroppgave. Besvarelsen skal ha en ramme på ca. 6,5 sider (eksklusive forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.