EN

Kommunalrett

Emneplan

Emnet gir studenten særlig innsikt i reglene om kommunen som organisasjon. Studenten får også kunnskaper og forståelse for de rettslige sidene av forholdet mellom kommune og stat. Emnet ses i sammenheng med emnet juridisk metode og forvaltningsrett.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav. 

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

  • oversikt over regler som styrer oppgavefordelingen mellom stat og kommune og organiseringen av statlig forvaltning
  • inngående juridisk kunnskap om kommunens organisering
  • inngående juridisk kunnskap om delegasjon og annen kompetansetildeling 
  • oversikt over rettsreglene som styrer økonomiforvaltningen i kommunal virksomhet
  • kunnskap om egenkontroll og statlig kontroll med kommunal virksomhet

Ferdigheter

Studenten kan

  • drøfte og ta stilling til praktiske og teoretiske kommunalrettslige problemstillinger
  • identifisere og bruke relevante rettskilder herunder oppdatere sin kildebruk ved regelendringer
  • forstå de rettslige sidene ved forholdet mellom stat og kommune med vekt på klage- og tilsynsregler

Generell kompetanse

Studenten

  • har kunnskap og forståelse for organisasjonsrettslige problemstillinger
  • kan strukturere juridisk fagstoff, herunder skille det vesentlige fra det mindre viktige
  • har forståelse av typiske etiske krav til offentlig virksomhet

Arbeids- og undervisningsformer i emnet består av individuelt arbeid i tillegg til undervisning i plenum og grupper. Oppgaveløsning står sentralt.

Ingen arbeidskrav eller obligatorisk aktivitet.

Eksamen i emnet er en individuell hjemmeeksamen over en periode på 6 timer. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A - F

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Rebecca Schmidt

Programplan