Brukere og systeminteraksjon

Informasjonssøk har alltid vært en sentral del av bibliotekarenes arbeid. Med introduksjon av weben og ulike mobile teknologier er søking nå også en hverdagslig aktivitet for de fleste personer i samfunnet. Samtidig kan informasjonsbehovene som brukere forventer å kunne løse ved hjelp av søkemotorer variere mye i størrelse og kompleksitet, og brukere er ikke alltid i stand til å løse disse på egen hånd. Dette emnet tar for seg hvordan informasjonsbehov kan oppstå i forskjellige kontekster, og hvordan informasjonssøkeatferden vil variere med informasjonsbehovet og brukergrensesnitt. Atferden vil også påvirkes av faktorer som kontekst og brukermangfold. Emnet inkluderer grunnleggende prinsipper innen menneske-maskin-interaksjon (HCI), og fokuserer på interaksjon mellom brukere og søkesystemer.

BIB1500;Introduksjon til bibliotek- og informasjonsvitenskap, BIB1520;Informasjonssystemer;

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten;

• kjenner sentrale teorier om informasjonssøkeatferd;
• kjenner relevante grunnprinsipper for menneske-maskin-interaksjon (HCI);
• har inngående kjennskap til relevansbegrepet, og kan relatere dette til ulike typer informasjonsbehov og søkestrategier
• forstår at brukere er mangfoldige

Ferdigheter;

Studenten;

• kan anvende teorier om informasjonssøkeatferd for bedre å forstå ulike brukeres behov;
• kan kommunisere hensiktsmessig med brukere med formål å avdekke informasjonsbehov;
• kan evaluere bruken av relevante prinsipper for menneske-maskin-interaksjon i søkegrensesnitt;

Generell kompetanse;

Studenten

• kan;veilede;forskjellige typer;brukere;basert på en vurdering;og;forståelse av;deres informasjonsbehov

Undervisningen;består av;forelesninger og plenumsdiskusjoner. Studentene tilegner seg i tillegg stoffet ved selvstudium og oppgaveløsing.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

En skriftlig;individuell;oppgave knyttet til teorier om informasjonssøkeatferd der formålet er å tilegne seg bedre kjennskap til et utvalg teorier (omfang: ca.;5 sider). 

Arbeidskravet;må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom det skriftlige arbeidskravet ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.;

Eksamen i emnet er en skoleeksamen på 4 timer.;

Ingen hjelpemidler er tillatt.;

Gradert skala A-F.;

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.;