EN

Kultur- og kunnskapspolitikk

Emneplan

Emnet tar for seg de kultur- og kunnskapspolitiske rammeverk som er viktige for bibliotek og andre kultur- og informasjonsinstitusjoner. Vi ser nærmere på allmenn kulturpolitikk, litteraturpolitikk og bibliotekpolitikk. Disse politikkområdene blir studert i lys av kulturpolitiske tradisjoner og teknologisk utvikling. Vi ser også nærmere på hva som kjennetegner den kulturpolitiske forskningen.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om etterkrigstidens norske kulturpolitikk
  • har kunnskap om sentrale virkemidler i den norske litteratur- og bibliotekpolitikken
  • har kunnskap om hvordan digitalisering påvirker dagens kulturpolitikk

Ferdigheter

Studenten

  • kan forstå dagens kultur- og kunnskapspolitikk i lys av dens historie
  • kan identifisere sentrale virkemidler i den samtidige kultur- og kunnskapspolitikken

Generell kompetanse

Studenten

  • har erfaring fra å arbeide med faglige problemstillinger i en gruppe
  • kan reflektere kritisk over faglig litteratur og diskusjoner som angår kultur- og kunnskapspolitikk

Forelesninger og seminarer. Emnet er campusbasert.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Arbeidskrav 1: Muntlig presentasjon av en pensumtekst i gruppe (5-10 minutter).

Arbeidskrav 2: Muntlig presentasjon av ytterligere en pensumtekst i gruppe (5-10 minutter).

Formålet med arbeidskravene er å arbeide med pensumlitteraturen og få erfaring fra å presentere en fagtekst i en gruppe.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et av arbeidskravene ikke blir godkjent gis det anledning til å gjennomføre en ny presentasjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en skoleeksamen på 5 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 10 % eller minst 10 av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Håkon Larsen

Programplan