Bacheloroppgave
Emneplan
Innledning
Bacheloroppgaven er det avsluttende emnet på ingeniørutdanningen. Den er en selvvalgt oppgave som utføres av studenter i gruppe som vanligvis består av 3 eller 4 studenter. Emnet gir studentene trening i selvstendig gjennomføring av et større arbeid, anvendelse av relevante metodeverktøy og skal legges opp slik at studentene får anledning til å bruke kunnskaper og ferdigheter fra flere områder.
Det anbefales sterkt å skrive BSc-oppgaven i samarbeid med en industripartner/næringsliv basert på et industriprosjekt. BSc-oppgaven skal være forankret i reelle ingeniørfaglige problemstillinger relevante for den aktuelle studieretning.
Undervisningsspråk er norsk. BSc-oppgave skrives på enten norsk eller engelsk.
Anbefalte forkunnskaper
BCs-oppgaven bygger på kunnskap fra alle fem foregående semester.
Forkunnskapskrav
Studenten må være registrert i 3. studieår og ha bestått minimum 100 studiepoeng fra 1. og 2. studieår per 1. oktober, for at vedkommende kan oppmeldes til BSc-oppgaven.
Læringsutbytte
Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten viser:
- ingeniørfaglig innsikt med et helhetlig perspektiv
- god anvendelse av gammel og ny kunnskap til ny viten og praktiske løsninger
- ferdigheter til å gå gjennom vitenskapelig litteratur samt forstå pågående forskning og utvikling innen problemstillingen
Ferdigheter
Studenten kan:
- beherske egnede metoder og verktøy
- formidle funn og konklusjon klart, både skriftlig og muntlig
- utføre en ingeniøroppgave på en selvstendig og systematisk måte
- definere problemstilling, omfang og prosjektmål og planlegge framdrift
- beskrive oppgaven, analysere resultater og drøfte seg frem til en konklusjon
Generell kompetanse
Studenten har:
- kompetanse til å kvalitetssikre resultatene og analysere resultatene kritisk
- kompetanse til å jobbe på en selvstendig, kreativ og innovativ måte
- kompetanse til å vurdere teknologiske løsninger når det gjelder miljø, samfunn og økonomi
- kompetanse til å arbeide i et team når det gjelder planlegging og gjennomføring av oppgave
Arbeids- og undervisningsformer
Prosjektarbeid i gruppe ender ut i BSc-oppgave rapport, poster og muntlig presentasjon. Det anbefales sterkt å skrive BSc-oppgaven i samarbeid med en industripartner/næringsliv basert på et industriprosjekt, og det overlates til studentene å finne ekstern industrikontakt selv. Problemstillingen formuleres i samarbeid med ekstern industrikontakt. Det blir utnevnt en veileder som hører til studieprogrammet.
Gruppene består vanligvis av 3 eller 4 studenter. Rent unntaksvis, når særskilte grunner tilsier det (nemlig sykdom), kan BSc-oppgaven etter søknad gjennomføres av én enkelt student. Etter søknad kan også andre gruppe størrelser vurderes, men størrelse på 3-4 studenter er foretrukket. Det overlates til studentene å lage studentgrupper selv. For hver gruppe blir det utnevnt en veileder som hører til studieprogrammet. Eventuell ekstern samarbeidspartner vil normalt også bidra med veiledning og oppfølging.
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Det må holdes konstant dialog mellom studentgruppe, veileder og industripartner. Dette kan for eksempel foregå ved å avtale regelmessige møter og/eller effektiv bruk av e-poster.
Vurdering og eksamen
Vurdering foregår basert på BSc-oppgave rapport, poster og muntlig presentasjon.
1) Rapport teller 70%.
2) Poster og muntlig presentasjon teller 30%.
Eksamensresultat i del 1) kan påklages. Eksamensresultat i del 2) kan ikke påklages.
Begge eksamensdeler må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten kan bestå emnet.
I studentgruppen skal studentenes ulike bidrag komme frem i det som leveres inn. Normalt får alle i studentgruppen samme karakter, men i unntakstilfeller kan individuelle karakterer tildeles innad i studentgrupper etter nærmere vurdering. I slike tilfeller vil alle studentene på den aktuelle studentgruppen informeres om at karakterene vil bli gitt individuelt før sensur publiseres.
Hjelpemidler ved eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt. Det er nødvending at regler for kildehenvisning følges i BSc-oppgaven.
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A-F.
Sensorordning
To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.
Emneansvarlig
Diego Maria Barbieri