Bacheloroppgave

Studentene skal anvende kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg gjennom studiet, på et realistisk ingeniørproblem. De skal vise evne til å videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter i en teoretisk og/eller praktisk problemløsning. Studentene skal vise en ansvarlig og etisk holdning i yrkeskompetansen sin.

Undervisningsspråk: avhengig av veilederen (norsk eller engelsk).

Emnet bygger på 1. og 2. studieår i studieprogrammet.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten:

• kan anvende og videreutvikle sine kunnskaper og ferdigheter fra flere av fagområdene i bachelorstudiet til løsning av en realistisk ingeniøroppgave

Ferdigheter

Studenten:

• kan planlegge og gjennomføre et større prosjekt innen sitt fagområde
• kan lede prosjektmøter og kommunisere løsninger både skriftlig og muntlig
• har praktisk erfaring med grunnleggende prinsipper for vitenskapelig arbeidsmetode, herunder søk etter, vurdering og bruk av faglitteratur samt skriving av en faglig rapport
• kan søke etter og vurdere faglig relevant litteratur og skrive teoridelen av en vitenskapelig rapport basert på dette

Generell kompetanse

Studenten:

• kan omsette sin kunnskap i praktiske løsninger
• kan utføre, på en selvstendig og systematisk måte, en ingeniøroppgave med en praktisk industriell eller forskningsmessig problemstilling
• kan formidle elektrofaglig kunnskap både skriftlig og muntlig på norsk og engelsk
• behersker å arbeide selvstendig og i team med planlegging og gjennomføring av et større ingeniørfaglig prosjekt
• kan vise en ansvarlig og etisk holdning til sin yrkeskompetanse

Tildeling av bacheloroppgave skjer etter de retningslinjene som gjelder for fakultetet og studieprogrammet. Oppgaven gjøres fortrinnsvis i samarbeid med næringsliv eller forskningsmiljø. Det blir utnevnt en veileder ved studieprogrammet. For prosjekter som utføres i samarbeid med en bedrift eller offentlig virksomhet, blir det også utnevnt en ekstern veileder.

Alle studentene på emnet må ha levert inn og fått godkjent prosjektskisse innen semesterstart på MATS/ELTS3900. Fristen for å levere prosjektskisse er 15. november i studiets 5. semester (normert tid). Prosjektskissen og videre arbeid skal foregå i grupper på 3-4 studenter og utføres hos en ekstern oppdragsgiver i bedrift.

Informasjon om prosjektskisse, prosjektgrupper og etablering av samarbeid med bedrift vil bli gitt i 5. semester. Utfyllende informasjon samt frister for de ulike fasene i det videre prosjektarbeidet vil framgå av Canvas-rommet for MATS/ELTS3900 som publiseres og er tilgjengelig fra og med oppstart av 5. semester.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• to presentasjoner (oppstart og om rapportskriving)
• et møte med emneansvarlig
• en muntlig presentasjon

Oppgaven kan kreves skrevet på engelsk.

Vurdering av bacheloroppgaven i gruppe på 3-4 studenter vil skje på grunnlag av gjennomføringen av prosjektet, rapport, poster og den muntlige presentasjonen.

1. Gjennomføringen, muntlig presentasjon/eksamen og poster på engelsk teller 40 % og vurderes ut fra vanskelighetsgraden av prosjektet, planlegging og framdrift, initiativ, vurderingsevne og selvstendighet samt utbytte av prosjektet for veileder/oppdragsgiver.

2. Rapporten teller 60 % og vurderes ut fra problemforståelse, grundighet i dokumentasjon, diskusjon, kritisk vurdering, oversiktlighet, systematikk, henvisninger, referanser og grad av selvstendighet i skriveprosessen. Hele gruppen blir vurdert til en felles karakter på rapporten.

Kun eksamensresultat på del 2 kan påklages. Eksamensresultat på del 1 kan ikke påklages. Det vil være mulighet for individuell karakter på del 1.

Alle eksamensdeler må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Gradert skala A-F.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Førsteamanuensis Artur Zolich