Inneklima og måleteknikk

Gjennom dette emnet vil studenten tilegne seg grunnleggende kunnskap om inneklima i bygninger. De skal kunne vurdere inneklimakvalitet i et bygg og foreslå tiltak for å oppnå et godt inneklima. De vil også lære prinsipper for måleteori, gjennom forelesninger og praktisk måling av inneklimaparametere, samt måling i ventilasjonsanlegg.

Ingen, men en fordel med grunnleggende kunnskaper i kjemi og fysikk

Ingen.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• forstå grunnleggende måleteori
• kjenne til ulike typer epidemiologiske spørreundersøkelser
• gjøre rede for myndighetenes krav, forskrifter, regler og bransjenormer for inneklima
• beskrive termisk, atmosfærisk, akustisk, aktinisk, og mekanisk miljø i inneklima
• kjenne sammenhengen mellom temperatur, luftbevegelser, metabolisme, bekledning og menneskets komforttilstand i et bygg
• forstå betydningen av fuktig luft i inneklima
• forstå grunnleggende massebalanser for luftmengder og forurensninger i bygninger
• gjøre rede for inneklimaforhold som påvirker vekst av helseskadelige mikroorganismer.
• forstå bakgrunnen for valg av miljøriktige byggematerialer
• gjøre rede for risiko for legionellavekst i varmtvannssystemer og kjøletårn
• grunntrekkene i en vitenskapelig rapport

Ferdigheter

Studenten kan

• vurdere usikkerhet i alle typer målinger av inneklimaparametere og sette opp et usikkerhetsbudsjett
• lage spørreundersøkelser om inneklima ved hjelp av «Ørebroskjemaet» og tolke resultatet.
• utføre målinger av inneklimaparametere som luftskifte, luftkvalitet, termiske, akustiske og aktiniske forhold inkludert radon og sammenlikne dem med myndighetskrav
• bruke Mollierediagram for å beregne duggpunkt og andre termodynamiske data for fuktig luft
• beregne nødvendige luftmengder ut ifra massebalanser basert på forurensningskilder og varme/kjølebehov.
• anvende programvare for inneklimasimuleringer
• vurdere materialbruken med hensyn på inneklimakvalitet og miljøbelastning
• foreta en mikrobiologisk analyse av en bygning, med hensyn på muggsopp og bakterier
• designe for optimalt vedlikehold for å unngå Legionellavekst i varmtvannssystemer og kjøletårn
• skrive en vitenskapelig rapport

Generell kompetanse

Studenten kan

• planlegge og utføre inneklimaanalyser
• samarbeide med andre om et felles prosjekt
• vurdere og presentere resultater av et prosjekt skriftlig og muntlig

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid, prosjektarbeid

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 5 laboratorieoppgaver i gruppe
• 4 skriftlige øvinger av 2-3 trykte sider

Formålet med arbeidskravet er å gi studentene et faglig grunnlag for skriftlig eksamen.

Eksamen består av to deler:

Del 1. En prosjektoppgave i gruppe, som inkluderer en skriftlig rapport på omkring 50 sider om inneklimaet i et bygg og en muntlig presentasjon av dette. Tilsammen teller dette 30 % og det settes én hehetlig delkarakter. Ved gruppearbeid skal studentenes ulike bidrag komme frem i det som leveres inn. Normalt får alle i gruppen samme karakter, men i unntakstilfeller kan individuelle karakterer tildeles innad i grupper etter nærmere vurdering (hvis ulik arbeidsinnsats kan dokumenteres, eller ulikt kunnskapsnivå om rapportens innhold fremgår av presentasjonen). I slike tilfeller vil alle studentene på den aktuelle gruppa informeres om at karakterene vil bli gitt individuelt før sensur publiseres.

Del 2. Individuell skriftlig eksamen under tilsyn på 3 timer som teller 70 %.

Del 1. kan ikke påklages, del 2 kan påklages.

Ved eventuell ny og utsatt individuell skriftlig eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet. Eksamensresultat kan da ikke påklages.

Alle hjelpemidler tillatt på prosjektet

Alle skrevne og trykte hjelpemidler og kalkulator, på den skriftlige eksamen

Gradert skala A-F.

To interne sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Universitslektor Bente Hellum.