EN

Kunst og formidling i digitale medier

Emneplan

Emnet bygger videre på den praktisk-estetiske kompetansen studenten har tilegnet seg i Emne KDK:;Innføring i kunstfaglige prosesser;(15;stp), og gir en innføring;i;ulike;digitale medier og programvare;egnet for bruk i fagområdet kunst og formidling.;;

Digitale medier blir tatt i bruk som formidlingsverktøy, til utprøving og dokumentasjon, samt som selvstendig kunstnerisk uttrykk gjennom hele emnet.;

;KDK1;Innføring i kunstfaglige prosesser.

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:;

Kunnskap;

Studenten

  • har grunnleggende kunnskap om;digitale medier og;bruk av ulike;programvarer i digital formidling;

;

Ferdigheter;

Studenten:;

  • kan;benytte ulike digitale programmer;i arbeid med kunst og formidling;
  • kan presentere og formidle et budskap;digitalt;
  • kan håndtere eksportering og utskriftsbehandling av ulike digitale uttrykksformer;til ulike digitale medier;

Generell kompetanse;

Studenten;

  • har kjennskap til problemstillinger knyttet til opphavsrett;i;forhold;til digitale bildeuttrykk;

Emnet strekker seg over om lag 9;uker og har følgende innhold:;

  • Grafisk layout i kunst og formidling;
  • Digital bildeproduksjon;;
  • Digital presentasjon;;
  • Eksportering og utskriftsmuligheter i digitale uttrykksformer;;

I emnet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer og;veiledning knyttet opp til;emnets deler;beskrevet under;Innhold.;Hensikten; med emnet er å utvikle den enkeltes digitale;kunnskaper, ferdigheter, og uttrykksevne.;;;

Det forutsettes;stor grad av tilstedeværelse;og aktiv deltakelse i emnet, og;at studentene tilegner seg;teoretiske-;og praktiske ferdigheter gjennom diskusjoner, selvstudium og praktisk arbeid.;;;

Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum, og det oppfordres til å bruke læringssentrene på;OsloMet;og de ressursene som tilbys der.;

Ingen arbeidskrav.

Eksamen består av et;praktisk, digitalt;prosjekt;med;tilhørende;skriftlig;refleksjon. De to delene;vurderes;samlet.;;Eksamen gjennomføres individuelt.

Eksamensresultatet kan;påklages.;;

;

1. Praktisk, digitalt;prosjekt;

Studenten skal;utvikle et praktisk, digitalt;uttrykk;knyttet;opp til emnets;innhold.;;

2.;Skriftlig;oppgave;

Den;skriftlige;refleksjonen;skal omhandle det praktisk arbeidet, og skal omfatte inntil;2000;ord.;

Se;undervisningsplanene;for;nærmere;informasjon om eksamen.;

Fravær;-;ikke;bestått;

Studenter;som på grunn av gyldig;fravær;ikke;avlegger;eksamen, eller som får;vurderingen;Ikke bestått,;kan melde seg opp til ny/utsatt;eksamen.;

Ved framstilling til ny/utsatt;eksamen skal enten en;bearbeidet;versjon av;samme;eksamensprosjekt; leveres;på nytt, eller ny eksamensbesvarelse;leveres.;

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.;

Eksamensprosjektet vurderes til Bestått - ikke bestått .

Eksamen sensureres av en sensor. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.

Helle Karine Stølevik

Emnet overlapper 15 studiepoeng mot KDK1100.

Programplan