Eksperimenteringer og motsetninger

I dette emnet står;eksperimenteringer og ulike metoder for ideutvikling i;praktisk-estetisk;arbeid i fokus.;Gjennom praktisk;arbeid skal studentene prøve ut ulike innfallsvinkler og metoder;i spennet mellom;frie assosiasjoner og bevisst styring,;mellom tilfeldigheter og disiplin.;;

Den eksperimentelle arbeidsmåten der motsetninger møtes,;reflekteres i periodens teoretiske innføringer.;

Gjennom ulike format får studenten kjennskap til det å vurdere, dokumentere og formidle eget arbeid.;

Første semester (halve studieår) av bachelorstudiet Kunst og design,;studieretning;Kunst og formidling.;;

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:;

Kunnskap;

Studenten;

• har kjennskap til ulike metoder for idéutvikling;
• har kunnskap om begreper;knyttet til fagområdet kunst,;kunstteori;og estetikk;
• har grunnleggende kjennskap til ulike estetiske uttrykksformer og overføringsmuligheter; ;

;

Ferdigheter;

Studenten;

• kan;velge og benytte egnet metode for idéutvikling;
• kan kombinere impulsivitet og kontroll i arbeidsprosessen;
• kan velge ut og ta i bruk egnede arbeidsmetoder og;visuelle;virkemidler i eget arbeid;
• kan presentere og formidle et budskap, både muntlig, estetisk og digitalt;

;

;

Generell kompetanse;

Studenten;

• kan utvikle;og;bearbeide idéer;

• kan arbeide selvstendig ut fra valgt problemformulering;
• kan;benytte teori i;drøfting;og vurdering av egen prosess;
• kan presentere prosjekter muntlig og skriftlig;

Praktisk- og teoretisk arbeid er nært knyttet sammen i emnet. Det forutsettes stor grad av tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I emnet benyttes undervisningsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter.;;

Hensikten er å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum, og det oppfordres til å bruke læringssentrene på;OsloMet;og de ressursene som tilbys der.;

Ingen arbeidskrav.

Eksamen er individuell, og består av to deler som vurderes under ett:;

• Et praktisk arbeid gjennom en;kunstfaglig;prosess skal studenten utvikle en idé fram mot et praktisk-estetisk arbeid; knyttet til emnets læringsutbytte beskrivelser
• En skriftlig refleksjon Den skriflige reflksjonen skal være på om lag 1500 ord. ;;

Eksamensresultatet kan;påklages.;

Se;undervisningsplanene;for;nærmere;informasjon om eksamen.;

Fravær;-;ikke;bestått;

Studenter;som på grunn av gyldig;fravær;ikke;avlegger;eksamen, eller som får;vurderingen;F, kan melde seg opp til ny/utsatt;eksamen.;

Ved framstilling til ny/utsatt;eksamen kan enten en;bearbeidet;versjon av;samme;eksamensprosjekt;leveres;på nytt, eller ny;eksamensbesvarelse;leveres.;

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.;

Bestått - Ikke bestått

Eksamen sensureres av en sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Helle Karine Stølevik

Emnet overlapper 10 studiepoeng mot;KDK1200.