Biokjemiske og cellebiologiske metoder
Emneplan
Innledning
Emnet danner et teoretisk og praktisk grunnlag for å kunne vurdere valg og utførelse av metoder som er aktuelle både i dagens og framtidens medisinske diagnostikk og forskning. Dette omfatter immunologiske, biokjemiske, celle- og molekylærbiologiske metoder. I det praktiske arbeidet benyttes et utvalg av metodene.
Forkunnskapskrav
Studenten må være tatt opp på studiet. Emnet tilbys også som enkeltemne.
Læringsutbytte
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har avansert kunnskap om utvalgte biokjemiske og cellebiologiske metoder, deres muligheter og begrensninger
- kan redegjøre for teori og prinsipper for avanserte proteinanalyser både in vivo og in vitro
- har oppdatert kunnskap om proteomikk
- har kunnskap om avanserte mikroskopiteknikker og deres anvendelsesområder
- har avansert kunnskap om ulike metoder for tillaging av transgene dyr, og kan redegjøre for lover og forskrifter som regulerer fremstillingen av disse
Ferdigheter
Studenten
- kan selvstendig vurdere biokjemiske og cellebiologiske metoders egnethet, deres styrker og svakheter
- kan selvstendig utføre og kritisk tolke resultater fra utvalgte metoder innenfor biokjemi og cellebiologi
- kan utføre bioinformatiske søk i internettbaserte sekvensdatabaser
- kan utforme en forskningsrapport på vitenskapelig vis
Generell kompetanse
Studenten
- kan kritisk vurdere aktuelle metoder i biomedisinsk forskning og diagnostikk
- kan designe en forskningsstudie innenfor biokjemi og cellebiologi
- kan nyttiggjøre seg av, drøfte og formidle avansert forskningslitteratur
- kan kritisk vurdere etiske dilemmaer ved bruk av dyr i forskning
Arbeids- og undervisningsformer
Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, laboratoriekurs, seminarer med muntlige studentpresentasjoner og diskusjoner, gruppearbeid og selvstudier.
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- Tilstedeværelse på introduksjon til emnet
- Minimum 80 prosent tilstedeværelse på laboratoriekurs
- Minimum 80 prosent tilstedeværelse på seminarer
- Skriftlig, individuell laboratorierapport etter gitte kriterier
Vurdering og eksamen
Eksamensinnhold: Læringsutbyttene.
Eksamensform: Individuell muntlig eksamen, inntil 30 minutter.
Hjelpemidler ved eksamen
Ingen
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A-F
Sensorordning
En ekstern og en intern sensor vurderer alle besvarelsene