EN

Mote og samfunn

Emneplan

I dette emnet belyses motefeltets ulike perspektiver i samfunnet. Studentene skal tilegne seg kunnskap om og forståelse for mote- og klesbransjens ulike roller og funksjon i en norsk og global sammenheng. Samtidens uttrykk og fremtidsaspekter i fagområdet vil bli belyst. Motevitenskap, internasjonale tendenser og designutvikling rettet mot miljø- og bærekraftig produksjon vektlegges. Studieretningen har både en praktisk og en teoretisk tilnærming til fagfeltet. Det kan være utvikling av egen identitet som designer eller i tverrfaglig samarbeid.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter gjennomført emne har studenten følgende kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten har

  • inngående kunnskap om nyere teori og praksis og hvordan disse påvirker fagområdet mote
  • kunnskap om drakthistoriske endringer sett i et kulturhistorisk perspektiv
  • kunnskap om produksjonssystemer og andre bransjemekanismer som påvirker motebransjen

Ferdigheter

Studenten kan

  • analysere motebransjens kompleksitet i lys av ulike teoretiske og praktiske tilnærming
  • sammenholde teoretisk kompetanse og praktiske erfaringer fra fagfeltet
  • kan anvende kunnskap på nye områder og gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
  • kan reflektere over etiske- og miljømessige problemstillinger innen design og produksjon av klær
  • utpeke relevante problemstillinger på motefeltet og sette dem i et samfunnsperspektiv

Undervisningen veksler mellom forelesninger, seminarer og workshops der dialog og refleksjon knyttet til teori og praksis står sentralt. All undervisning, oppgaver og seminarer er obligatorisk. I andre semester blir det individuell veiledning knyttet til eksamen/prosjektbeskrivelsen.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

  • 80 prosent tilstedeværelse på undervisning og seminarer.
  • En individuell, skriftlig oppgave hvor mote- og klesbransjens ulike roller og funksjon i samfunnet blir belyst, 10-15 sider.
  • Presentasjon for medstudenter og lærere i FoU-seminar.

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over to uker. 10-15 sider.

Alle.

I forbindelse med avsluttende vurdering benyttes en karakterskala fra A til E for bestått (A er høyeste karakter og E er laveste) og F for ikke bestått.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Programplan