Perspektiver på kreativ praksis

Hva er kreativitet? Hvordan teoretiseres og utøves kreativ praksis i kunst, teater og mote? Og hva mener vi egentlig med teori? Hvordan har komplekse begreper som estetikk, kunst, design og performance oppstått, og hvordan kan vi diskutere og forstå dem i dag? Dette emnet gir teoretiske og historiske perspektiver på slike spørsmål, med fokus på kjernebegreper som er relevante for å forstå egenarten og samfunnsrelevansen til de estetiske fagene kunst, teater og mote.

Emnet vil også presentere og trene tverrfaglige ferdigheter som er sentrale for å utføre forsknings- og utviklingsarbeid innen det kreative praksisfeltet. Aktiviteter i emnet vil inkludere nærlesing av tekster og skriveøvelser, som forbereder studentene på å strukturere og formulere faglige resonnementer på masternivå.

Undervisningsspråk: norsk og engelsk

Ingen.

Ingen.

Kunnskap

Studenten:

• har avansert kunnskap om et utvalg av relevante teoretiske perspektiver på kreativ praksis
• har inngående forståelse for hvordan kreativ praksis kan posisjoneres i et teoretisk, historisk, geografisk og samfunnsperspektiv
• har innsikt i likheter og forskjeller mellom kunst og design, og ulike praksistilnærminger innen teater, kunst og mote i et tverrfaglig landskap

Ferdigheter

Studenten 

• kan anvende utvalgt teori som er relevant for kreativ praksis på en selvstendig måte
• kan strukturere og formulere faglige resonnementer som gir ulike perspektiver på kreativ praksis
• kan anvende teori analytisk i relasjon til praksiseksempler fra sitt felt

Generell kompetanse

Studenten

• kan arbeide selvstendig med utvikling av akademisk tekst relatert til kreativ praksis
• kan diskutere og analysere ulike perspektiver, og artikulere sin posisjon inn mot disse
• kan kommunisere ideene sine i en tverrfaglig kontekst

Undervisningen vil veksle mellom forelesninger og ulike studentaktive læringsformer. Studentene deltar aktivt i undervisningen og i gruppearbeid. Masterstudiet er basert på individuelle studier med deltagelse i grupper, forelesninger og seminar. Det legges vekt på både teoretisk og praktisk arbeid som studieform.

Studentene forventes å jobbe med samt å gi og få tilbakemelding på de tre skriveøvelsene som utgjør grunnlaget for eksamensmappen.

Ingen arbeidskrav.

Eksamen består av en mappe av tre tekster, videreutviklet fra de tre skriveøvelsene. Arbeidene i mappen gis ikke karakter hver for seg og vektes ikke, men utgjør samlet grunnlaget for karakterfastsettelse.

Eksamensresultatet kan påklages.

Bruk av KI-verktøy: KI-verktøy kan brukes til idémyldring, tekstbearbeiding og formatering av referanser, men må ikke brukes til å produsere fullstendig KI-generert innhold (tekst, bilder eller annet kreativt arbeid) for inkludering i arbeidskrav eller eksamen. KI-assistert kreativt arbeid er tillatt dersom det er godkjent av emneansvarlig før innlevering. All bruk av KI skal dokumenteres i innleveringen og være i samsvar med OsloMets retningslinjer: KI-policy og veiledning for bruk av KI i studentoppgaver.

Alle andre hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A - F.

En intern sensor sensurerer alle eksamensmappene. En intern medsensor vurderer et utvalg av eksamensmappene.