Multimedial produksjon II

Multimedial produksjon II bygger på Multimedial produksjon I. Emnet viderefører og utdyper kunnskap om og ferdigheter i produksjon av audiovisuelle fortellinger på flere ulike plattformer. I tillegg vektlegges kommunikasjon med definerte publikumsgrupper og brukere.

Emnet foregår på norsk.

Ingen forkunnskapskrav

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har utdypet kunnskap om prosjektorganisering og produksjonsarbeid
• har utdypet kunnskap i produksjonsplanlegging av en audiovisuell produksjon innen fakta eller fiksjon
• har kunnskap om arbeidsdeling og ulike roller innen flermediale produksjoner
• har grunnleggende kunnskap om manusskriving og grunnelementer i storytelling
• har grunnleggende kunnskap om kommunikasjon på tvers av medieplattformer
• kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser innen flermedial produksjon.

Ferdigheter

Studenten

• kan produsere en reportasje
• har trening i ideutvikling, manusskriving og produksjonsplanlegging av en audiovisuell fortelling innen fakta eller fiksjon
• kan planlegge og gjennomføre vanlige medieproduksjoner fra idé til ferdig produkt på en effektiv måte med tanke på organisering, samarbeid, produksjonsprosess og teknikk med hensyn til flermedialitet og ulike distribusjonsplattformer.
• kan ta i bruk kreative og håndverksmessige delkunnskaper, bringe med seg medieteoretiske perspektiver i arbeidet med, og tilpasse teknisk gjennomføring i henhold til innholdsmessige fortellergrep i en medieproduksjon

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i og kan planlegge og gjennomføre en flermedial produksjon og kommunikasjon som involverer både web og en visuell produksjon.
• kan drøfte sentrale problemstillinger knytta til flermedial produksjon

Undervisningen er lagt opp med en kombinasjon av forelesninger og noen workshoper gjennom semesteret. Undervisning og veiledning gis dels i plenum og dels i mindre produksjonsgrupper/-team.

Undervisningen i emnet foregår fysisk, på campus.

Noe av undervisningen i emnet vil være koblet til praktiske oppgaver, hvor studenten kan velge å gjennomføre fire praktiske oppgaver i løpet av semesteret. I de praktiske oppgavene vil omfanget variere ut fra hvilke medietyper oppgaven består av. Omfang vil speisifiseres i oppgavetekster eller individuelt i samarbeid med faglærer.

Nærmere informasjon om de praktiske oppgavene og frister gjøres tilgjengelig ved begynnelsen av hvert semester.

Det er obligatorisk å delta på minst 80 prosent av forelesingene. Ved fravær over 20 prosent mister studenten eksamensretten. I enkelte tilfeller kan faglæreren gjøre en individuell vurdering av om en kompensasjon er mulig. Formålet med den obligatoriske aktiviteten er å sikre at studentene oppnår læringsutbytte.

Emnet har ett arbeidskrav. For å kunne framstille seg til eksamen må studenten få dette arbeidskravet godkjent.

Arbeidskrav 1: Prosjektplan og gruppepresentasjon

Prosjektplan: Studentene skal, i grupper på normalt 4-6 studenter, levere en prosjektplan som viser forberedelsene produksjonsgruppen har gjort til eksamensprosjektet. Omfang: 3-4 sider samt en vedleggsdel. Prosjektplanens hoveddel skal inneholde bl.a.:

• Strategi for prosjektet
• Definert målgruppe
• Mål for valgte medieplattformer
• Kommunikasjonsplan og publiseringskalender
• Innholds- og produksjonsoversikt
• Fremdriftsplan

Prosjektets vedleggsdel skal inneholde bl.a.:

• Manus
• Moodboard
• Brand identity / Grafisk profil
• Mock-ups / SoMe-skisser
• Storyboard
• Produksjonsplan
• Skyteplan
• Gulvplan
• Risikovurdering

Omfang vil spesifiseres i oppgaveteksten og avtales i samarbeid med faglærer.

Gruppepresentasjon: Hver produksjonsgruppe skal holde en 10 minutters presentasjon av prosjektet foran klassen og faglærer med oppfølgingsspørsmål og tilbakemelding.

Formål: Studentene skal lage og presentere en plan som del av en produksjonsgruppe. Studentene skal lære å gi og motta tilbakemeldinger på planen de har laget. Planen skal deretter gjennomføres som en gruppebasert eksamensoppgave.

Prosjektplanen og gruppepresentasjonen må godkjennes av faglærer. Hvis prosjektplanen ikke blir godkjent, kan gruppa få levere på nytt én gang. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlangt frist for at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen. Dersom en student ikke gjennomfører arbeidskrav på grunn av sykdom eller annen tvingende grunn, kan faglæreren gjøre en individuell vurdering av om en kompensasjonsoppgave er mulig.

Avsluttende vurdering i emnet består av to deler.

Eksamensdel 1: Medieproduksjon og tilhørende skriftlig teoretisk del gjennomføres i grupper. Gruppas medieproduksjon inkludert teoretisk del leveres samlet for vurdering. Det gis en felles vurdering for gruppa.

Prosjektet: Studentene skal lage en flermedial produksjon med tilhørende nettside som et prosjektarbeid på normalt 4-6 studenter. Prosjektet skal publiseres offentlig på nett i løpet av eksamensperioden.

Prosjektets omfang vil være på 5-8 minutter, og bestå av flere deler. Gruppen kan velge å utføre delene av produksjonen med varierte medietyper eller kombinasjoner av disse. Hvilke medietyper gruppen kan benytte vil spesifiseres i oppgaveteksten eller avtales gruppevis i samarbeid med faglærer.

Teoretisk del: Studentene skal i tillegg skrive en teoretisk del knyttet til produksjonen (se vurdering). Den teoretiske delen skal inneholde:

• en avgrenset teoretisk problemstilling knyttet til prosjektarbeidet
• definert målgruppe
• en redegjørelse for idé, research, produksjon og post-produksjon
• en egenevaluering fra hver kandidat, som spesifiserer rollen kandidaten har hatt under produksjonen
• en vurdering av sluttproduktet og en vurdering av gruppeprosessen

Den teoretiske delen skal være på cirka 10 sider. Siste versjon av manus og prosjektplan inkluderes som vedlegg - disse teller ikke mot de 10 sidene.

Eksamensdel 2: Individuell muntlig høring med varighet 20 minutter. Kandidaten eksamineres både i prosjektoppgaven og relevante deler av pensum fra det første studieåret.

I forberedelse til muntlig eksamen vil kandidaten levere inn en individuell litteraturliste som speisifiserer de 1000 sidene kandidaten har lest i pensum.

Studentene må ha bestått eksamensdel 1 for å kunne gå opp til eksamensdel 2, muntlig eksamen. Karakteren fra eksamensdel 1 kan til muntlig justeres ett trinn opp eller ned.

Studenter som ikke består eksamensdel 1 kan fremstille seg til ny, utsatt eksamen. Studenter kan ved ikke bestått levere en omarbeidet versjon av eksamensdel 1 til sensur én gang. Kandidaten må da også fremstille seg til muntlig eksamen.

Klage på sensur for eksamensdel 1 kan fremsettes etter at sensur har falt på begge eksamensdeler. Ved endring i resultat på eksamensdel 1 etter klage, må studenten fremstille seg til ny, muntlig høring.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Gradert skala A-F

Det benyttes en intern og en ekstern eller to eksterne sensorer på begge vurderingsdeler. Det benyttes to sensorer til sensurering av alle besvarelser. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av ekstern sensor/eksterne sensorer. Karakterene på uttrekket skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.