Hopp til hovedinnhold
Created by potrace 1.11, written by Peter Selinger 2001-2013
EN
Søk på oslomet.no
  • Studier
  • Forskningen vår
  • Samarbeid
  • Universitetsbiblioteket
  • Om OsloMet
  • Kontakt oss
  • For studenter
  1. OsloMet
  2. Programplaner og emneplaner
  3. Særemne

Særemne

Emneplan

Engelsk emnenavn
Freely chosen course
Emnekode
MOKV3310
Omfang
10 stp.
Pensum
Pensum vår 2027 i Leganto
Timeplan
Timeplan i TP
Emnehistorikk
Emnehistorikk

Innledning

Særemne er valgfritt emne i 6. semester. Mulige varianter for særemne er:

  • A: Et forskningsbasert studieløp
  • B: En medieproduksjon

Under følger emnebeskrivelse for den enkelte variant. Variant må forhåndsgodkjennes av emneansvarlig. For godkjenning leveres det et skjema i CANVAS. Innleveringsfrist meddeles på CANVAS og vil normalt være medio desember i 5. semester. Krav til innhold av informasjon i skjemaet er oppført under den enkelte varianten under Arbeids- og undervisningsformer.

Forkunnskapskrav

Studiet har progresjonsbestemmelser, jamfør programplanens generelle del:

...Hele første studieår og emner tilsvarende minst 45 studiepoeng av andre studieår må normalt være bestått før studenten kan fortsette på tredje studieår.

Studenter som mangler flere studiepoeng enn beskrevet ovenfor, får ikke fortsette på neste studieår før kravet er oppfylt.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

har forståelse og oversikt over aktuell teori og forskning innen området som prosjektet eller produksjonen omhandler,

kan anvende forståelse og oversikt på eget materiale

har evnen til å lage en tydelig prosjekt- eller produksjonsdisposisjon

Ferdigheter

Studenten

kan bruke praktisk og teoretisk kunnskap til å designe et prosjekt eller en produksjon

kan bruke praktisk og teoretisk kunnskap til å gjennomføre et prosjekt eller en produksjon

er i stand til å lage innhold for å adressere et identifisert forskningsproblem eller -mål i lys av teori og tilegnet kunnskap

Generell kompetanse

Studenten

kan diskutere over eget valg av metode og teoretisk grunnlag i forhold til alternative løsninger

kan reflektere over eget valg av metode og teoretisk grunnlag i forhold til alternative løsninger

Er i stand til å utføre selvstendig arbeid

Er i stand til å kommunisere resultatene av prosjektet eller produksjonen med andre på en kritisk måte.

Arbeids- og undervisningsformer

Variant A

Studenten kan som sitt særemne delta i et forskningsnettverk eller gjøre forskningsrettet arbeid for et forskningsprosjekt. Studenten må selv skaffe seg tilknytning til forskningsnettverket eller forskningsprosjektet. Normalt kan 1-3 studenter være tilknyttet samme forskningsprosjekt/-nettverk.

Skjema for godkjenning av variant A

Skjemaet skal inneholde informasjon om forskningsnettverket eller prosjektets tema/innhold, hvordan studenten skal bidra og navn på veileder i prosjektet/nettverket. Skjemaet gjøres i samråd med veileder og godkjennes av emneansvarlig.

Veileder

Fastsetting av konkrete arbeidsoppgaver skal planlegges av veileder og student i fellesskap. Veileder skal følge studenten i hennes/hans læreprosess og aktivt ta ansvar for nødvendig progresjon. Studentene har krav på inntil 4 timers veiledning. Student og veileder har gjensidig ansvar for å forberede innholdet i veiledningstimene. Veiledningen skal tilrettelegges slik at studenten aktivt kan reflektere over faglige og etiske problemstillinger tilknyttet forskningsnettverkets/-prosjektets tema/innhold. Veileder skal skrive en kommentar med helhetsvurdering av studentens forskningsopphold.

Variant B

Studentene kan som sitt særemne lage en medieproduksjon. Medieproduksjoner gjennomføres normalt i grupper på 3-5 personer.

Skjema for godkjenning av variant B

Skjemaet skal gi informasjon om form, tema og produksjonsplan for medieproduksjonen, og navn på veileder. Endelig utforming av skjema og endelig form, tema og produksjonsplan gjøres i samråd med veileder og godkjennes av emneansvarlig.

Veileder

Veileder er normalt en av de faste undervisningsansatte ved bachelorstudiet i medier og kommunikasjon. Studentene har krav på inntil 4 timers veiledning. Studentene må selv kontakte veileder for å avtale veiledningstimer. Studentene skal forelegge veileder spørsmål og problemstillinger skriftlig før veiledningstimene.

Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

Variant A

Arbeidskrav 1: Skjema for godkjenning av variant

Arbeidskrav 2: For endelig vurdering skal det leveres en sluttrapport. Disposisjon for sluttrapporten skal godkjennes av instituttleder senest en måned før eksamensinnlevering. Disposisjonen bør være på mellom 1 og 2 sider. Studenten er selv ansvarlig for å avtale frist for innlevering av disposisjonen. Det er også studentens ansvar at fristen settes på et tidspunkt som gjør det mulig å avtale ny frist dersom det innleverte arbeidet ikke blir godkjent eller ikke blir levert.

Variant B

Arbeidskrav 1: Skjema for godkjenning av variant

Arbeidskrav 2: Disposisjon for medieproduksjon skal godkjennes av instituttleder senest en måned før eksamensinnlevering. Disposisjonen bør være på mellom 1 og 2 sider. Studenten er selv ansvarlig for å avtale frist for innlevering av disposisjonen. Det er også studentens ansvar at fristen settes på et tidspunkt som gjør det mulig å avtale ny frist dersom det innleverte arbeidet ikke blir godkjent eller ikke blir levert.

Felles for alle variantene gjelder at studenter som ikke får godkjent arbeidskrav ved første forsøk kan levere inn en omarbeidet versjon en gang. Arbeidskravene må være levert og godkjent for at studenten kan fremstille seg til eksamen.

Vurdering og eksamen

Variant A

Individuell semesteroppgave er i form av en sluttrapport. Veileders kommentar og helhetsvurdering skal være vedlagt. Rapporten kan etter emnets karakter skrives individuelt eller i en gruppe. Omfanget av rapporten skal være 15-20 sider ved individuell besvarelse, eller 20-30 sider hvis flere skriver sammen. Skrifttype Arial eller Calibri, størrelse 12pkt, linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av semesteroppgaven til sensur én gang.

Variant B

Avsluttende vurdering består av to deler.

Eksamensdel 1: Gruppens medieproduksjon med relevante arbeidsdokumenter. I praktiske oppgaver vil omfanget variere ut fra hvilke medietyper eller kombinasjoner av disse studenten velger. Omfang vil spesifiseres i oppgavetekster eller individuelt i samarbeid med veileder. Oppgaven teller 70% av karakteren i emnet.

Eksamensdel 2: Individuell produksjonsrapport på 5-10 sider. Skrifttype Arial eller Calibri, størrelse 12pkt, linjeavstand: 1,5. Studenten skal i produksjonsrapporten kunne analysere og evaluere ferdig produkt og produksjonsprosess, og drøfte de valgte løsningene i lys av pensum. Studenten skal i den individuelle produksjonsrapporten legge vekt på sine arbeidsområder i produksjonen. Rapporten teller 30% av karakteren i emnet.

Begge eksamensdeler må være bestått for å få bestått karakter. Om sensur på de to delene faller på ulike tidspunkt gjelder klagefristen fra det tidspunktet den siste senuren ble publisert.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av begge eksamensdeler til sensur én gang.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Vurderingsuttrykk

Gradert skala A - F.

Sensorordning

Det benyttes en intern og en ekstern sensor på alle besvarelser.

Programplan

  • Bachelorstudium i medier og kommunikasjon (2026 HØST)
  • Bachelorstudium i medier og kommunikasjon (2024 HØST)
  • Bachelorstudium i medier og kommunikasjon (2025 HØST)

OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY
STORBYUNIVERSITETET

Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00

Kontakt oss

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
  • English
  • Alumni
  • Ansatteoversikt
  • Arrangementsoversikt
  • For ansatte
  • For studenter
  • Ledige stillinger
  • Personvernerklæring og informasjonskapslar
  • Pressekontakt
  • Tilgjengelegheitserklæring