Skriving og tekstkultur

Se programplanen

Bestått NOR6611.

Etter fullført studium har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om språket som system
• kunnskap om tekstkulturer og tekstlingvistikk i et andrespråksperspektiv
• kunnskap om kartlegging og vurdering av tospråklige elevers tekster

Ferdigheter

Studenten

• kan tilrettelegge for utvikling av skrivekompetanse i et tospråklighetsperspektiv
• kan bidra til utvikling av interkulturell kommunikasjon
• har gode ferdigheter i egen tekstskriving

Generell kompetanse

Studenten har

• evne til å formidle toleranse og inkluderende holdninger

• språket som system, språktypologi, kontrastiv språkbeskrivelse
• tekstorganisering og tekstkulturer
• kultur og språkkontakt
• organisering av tospråklig undervisning og skriving i kontekst
• kartlegging og vurdering av språkferdigheter

• forelesning, dialog, problembasert læring osv.
• arbeid i grupper
• gi og motta veiledning individuelt og i gruppe
• individuelt arbeid, litteraturstudier, refleksjoner osv.
• skriftlige oppgaver underveis som logg, rapport, refleksjonsnotat, vurdering av elevtekster og læringsmateriell, didaktiske tilrettelegginger osv.
• bruk av høgskolens elektroniske plattform

Praksis

Det forutsettes at studentene så langt det er mulig prøver ut ny kunnskap i egen eller andres praksis.

• skrive og dele logg
• mellom hver samling: skrive en oppgave relatert til arbeidsformer og innhold i samlingen
• delta på minimum 80 % av samlingsdagene

Individuell, skriftlig eksamen under tilsyn, seks timer.

• Kunnskapsløftet med relevante lærerplaner.
• Læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter.
• Norsk med samfunnskunnskap for voksne innvandrere.

Bokstavkarakter A-E for bestått og F for ikke bestått.

To interne sensorer.