Personvernrett
Emneplan
Innledning
Alle virksomheter - både i privat og offentlig sektor - behandler personopplysninger i mindre eller større grad. Det kan være opplysninger om ansatte, borgere, brukere, kunder, leverandører, samarbeidspartnere, osv. Personopplysningslovgivning omhandler regler alle som vil behandle personopplysninger må følge, og har bestemmelser som gir rettigheter for individer det behandles personopplysninger om (de registrerte).
Kurset tar utgangspunkt i personvernrett (privacy law), herunder rett til ivaretakelse av personlig integritet, privatliv, selvbestemmelse (autonomi) og selvutfoldelse. Deretter behandles personopplysningsvern (data protection law), dvs. regler og standarder for behandling av personopplysninger som har ivaretakelse av personvern som hovedmål.
Emnet omhandler de følgende temaene: grunnleggende krav for behandling av personopplysninger; de registrertes rettigheter; krav til informasjonssikkerhet, internkontroll, risikobasert tilnærming og vurdering av personvernkonsekvenser; plikter for behandlingsansvarlige og databehandlere; personvernombudets rolle; overføring til tredjeland; Datatilsynets og europeiske myndigheters roller, og sanksjonsregler. Det legges vekt på europeiske og norske regler og da særlig EUs Personvernforordningen (2016/679) og norsk implementering av forordningen.
Forkunnskapskrav
Ingen
Læringsutbytte
Etter fullført emne skal studenten ha følgende kunnskaper, ferdigheter og kompetanse:
Kunnskap
Studenten har
- inngående kunnskap i EUs regelverk knyttet til behandling av personopplysning og implementering i Norge
- inngående kunnskap i personvernrettslige grunnprinsipper, sentrale begreper, roller og plikter, og de registrertes rettigheter
- evne til å problematisere forhold til forvaltningsloven og offentlighetsloven
Ferdigheter
Studenten kan
- identifisere, systematisere og formulere personvernrettslige spørsmål
- problematisere og drøfte sentrale teoretiske personvernrettslige problemsstillinger
- anvende aktuelle personvernrettslige regler på praktiske problemsstillinger
Generell kompetanse
Studenten kan
- anvende kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosesser
- formidle og beherske fagområdets uttrykksformer
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisningsopplegget er basert på forelesninger, undervisning i grupper og selvstendig arbeid. Oppgaveløsning og refleksjoner rundt ulike kontraktsrettslige problemsstillinger og kontraktstyper vil være viktige elementer i undervisningen. Det forutsettes mye egenaktivitet i tilknytning til emnet.
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Ingen
Vurdering og eksamen
Skriftlig skoleeksamen på 5 timer.
Hjelpemidler ved eksamen
Tillatte hjelpemidler til skoleeksamen er ukommenterte lover, forskrifter og Artikkel 29-Gruppens/Det europeiske personvernrådets veileder (Guidelines) angitt i forbindelse med undervisningen i emnet.
Vurderingsuttrykk
Gradert skala A - F.
Sensorordning
Intern sensor vurderer alle besvarelser. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av ekstern sensor. Ekstern sensor skal også benyttes ved tvil om besvarelser er bestått. Karakterene på besvarelsene som er vurdert av ekstern og intern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på besvarelsene innenfor de ulike karakteruttykkene. Intern sensor skal ta hensyn til ekstern sensors vurdering av alle eksamensbesvarelsene.