Generelle prinsipper i atferdsanalyse

Innenfor faget adferdsanalyse er det viktig å vite hvordan atferd påvirkes av omgivelsene. Denne kunnskapen kan anvendes for å planlegge og gjennomføre ulike endring- og opplæringstiltak. l denne sammenhengen brukes et eget begrepsapparat for å foreta presise analyser av atferd og miljøpåvirkninger.

Dette emnet tilbys til studenter som er på utveksling til OsloMet og undervises derfor normalt på engelsk. Emnet kan undervises på norsk dersom ingen engelskspråklige studenter følger emnet.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• redegjøre for de grunnleggende forutsetningene for en atferdsanalytisk tilnærming
• redegjøre for atferdsanalysens plass i psykologi
• redegjøre for ulike forskningsmetoder innen atferdsanalyse
• redegjøre for ulike forsterkningsbetingelser
• redegjøre for hvordan atferd etableres, overføres og opprettholdes

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende atferdsanalytiske grunnbegreper
• anvende metoder for å observere og registrere atferd
• gjennomføre følgende opplæringsprosedyrer
  • discrete trial opplæring
  • presisjonsopplæring

Generell kompetanse

Studenten kan

• redegjøre for atferdsanalytisk strategi
• utføre og reflektere over egen presentasjonsteknikk
• vurdere etiske problemstillinger innen anvendt atferdsanalyse

Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, seminarer, selvstudium og studentinitiert gruppearbeid. Studentene skal presentere fagstoff på seminarene Deltakelse på disse seminarene er obligatorisk. Underveis i emnet vil det bli avholdt tester. l løpet av emnet skal studentene presentere oppgaver knyttet til pensum. Oppgavene vil bli gitt av emneansvarlig.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Tilstedeværelse gjennom hele dagen på 3 seminar. Seminarene inkluderer:

• Presentere i grupper på 3-5 studenter, 1-3 gitte tema til medstudenter
• Evaluere 1-3 presentasjoner fra medstudent (både faglig og presentasjonsteknisk

Skriftlig eksamen under tilsyn (skoleeksamen), 3 timer. Eksamensbesvarelsen kan skrives på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Ingen hjelpemidler tillatt

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser vurderes av én sensor.

Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10% av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.

10 studiepoeng overlapp mot PSYK1410, 15 studiepoeng.