Hopp til hovedinnhold
Created by potrace 1.11, written by Peter Selinger 2001-2013
EN
Søk på oslomet.no
  • Studier
  • Forskningen vår
  • Samarbeid
  • Universitetsbiblioteket
  • Om OsloMet
  • Kontakt oss
  • For studenter
  1. OsloMet
  2. Programplaner og emneplaner
  3. Forskningsmetode 1 - introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode

Forskningsmetode 1 - introduksjon til kvantitativ og kvalitativ metode

Emneplan

Engelsk emnenavn
Research Methods 1 - Introduction to Quantitative and Qualitative Methodology
Emnekode
PSYK2100
Omfang
10 stp.
Pensum
Pensum høst 2021 i Leganto
Timeplan
Timeplan høst 2021 i TPTimeplan vår 2022 i TP
Emnehistorikk
Emnehistorikk

Innledning

Emnet gir en grunnleggende innføring i kvalitative og kvantitative metoder, og relevant kritikk av disse. Det fokuseres på systematisk observasjon og registrering av atferd som kan danne grunnlag for tiltaksarbeid og forskning. Grunnlaget for endringsarbeid og naturvitenskapelig forskning er at de dataene man arbeider ut i fra er gyldige og troverdige.

Ulike systemer for kartlegging av atferd vil bli gjennomgått. Kvalitativ datainnsamling og analyse vil bli illustrert med et relevant utvalg av faglige tilnærminger. Etiske vurderinger av psykologisk datainnsamling blir også vektlagt.

Forkunnskapskrav

Studenten må være tatt opp på studiet.

Læringsutbytte

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

  • redegjøre for grunnleggende bruksområder for kvalitative og kvantitative forskningsmetoder
  • redegjøre for intervjuer i kvalitativ psykologisk forskning
  • redegjøre for forskjellige kvalitative analysemetoder
  • redegjøre for sentrale begreper i datainnsamling
  • forklare valg av atferdsdimensjon
  • beskrive ulike kartleggingssystemer og anvendelsesområder
  • forklare nødvendigheten av å benytte eksperimentelle design
  • beskrive ulike N=1-designer

Ferdigheter

Studenten kan

  • redegjøre for forskjellige observasjonsmetoder i psykologi
  • regne ut enighet mellom observatører (IOA)
  • anvende vanlige registreringsmetoder
  • analysere innsamlede data og framstille disse i en graf

Generell kompetanse

Studenten kan

  • formidle fordeler og ulemper ved kvalitativ og kvantitativ datainnsamling og analyse
  • diskutere etiske problemstillinger knyttet til datainnsamling og observasjon
  • redegjøre for juridiske forhold som berører datainnsamling og observasjon, med spesiell vekt på samtykke, informasjonsutveksling og lagring

Arbeids- og undervisningsformer

Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, veiledet gruppearbeid med oppgaver og selvstudium. Videre vil det bli arrangert workshops med praktiske øvelser. Her vil studentene oppøve praktiske ferdigheter. Disse workshopene er obligatoriske. Studentene skal i tillegg presentere redegjørelser for faglige, etiske og juridiske overveininger rundt temaet.

Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

  • Minimum 80 % deltakelse i obligatorisk undervisning og workshops
  • Gruppepresentasjon av fagstoff
  • Innlevering av 4 individuelle oppgaver i form av datafremstillinger

​

Vurdering og eksamen

Skriftlig eksamen under tilsyn (skoleeksamen), 4 timer

Hjelpemidler ved eksamen

Kalkulator

Vurderingsuttrykk

Gradert skala A-F

Sensorordning

En intern sensor. Tilsynssensor vil vurdere oppgavetekst og sensurveiledning.

Programplan

  • Bachelorstudium i psykologi med vekt på atferdsanalyse (2021 HØST)
  • Bachelorstudium i psykologi med vekt på atferdsanalyse (2020 HØST)

OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY
STORBYUNIVERSITETET

Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00

Kontakt oss

  • Facebook
  • Linkedin
  • Instagram
  • English
  • Alumni
  • Ansatteoversikt
  • Arrangementsoversikt
  • For ansatte
  • For studenter
  • Ledige stillinger
  • Personvernerklæring og informasjonskapslar
  • Pressekontakt
  • Tilgjengelegheitserklæring