Barneradiografi og radiograffaglige prosedyrer

Undervisningsspråk: Norsk

Barneradiografi omhandler undersøkelser og behandling av barn. Barn er en sårbar pasientgruppe, og hvor undersøkelser av barn byr på helt andre utfordringer enn undersøkelser av voksne. Barn er særlig strålefølsomme, og som radiografer må man kunne ta hensyn til spesielle anatomiske forhold, ha kunnskap om de vanligste patologiske prosessene hos barn og kunne tilpasse radiografiske teknikker. Samtidig skal barn og pårørende bli ivaretatt i tråd med gjeldende lover og forskrifter. En sentral del av dette emnet omhandler barnemishandling, hvor radiografer har en viktig rolle i utredningen. Emnet gir også en innføring i enkelte radiograffaglige prosedyrer.

Bestått første studieår eller tilsvarende.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• forklare barns utviklingstrinn
• gjøre rede for ivaretagelse av barn og pårørende ved undersøkelse- og behandlingssituasjoner innen bildediagnostikk
• gjenkjenne barns anatomi og hvordan dette fremstår bildediagnostisk
• beskrive de vanligste patologiske tilstandene i thorax, abdomen, urinveier og bevegelsesapparatet hos barn
• forklare og vurdere ulike prinsipper og teknikker som benyttes ved bildediagnostiske undersøkelser og behandling av barn, inkludert eksponeringsteknikk, sedering, immobilisering og avledning
• forklare strålebiologiske effekter og strålevern ved undersøkelser av barn

Ferdigheter

Studenten kan

• vurdere berettigelse og modalitetsvalg ved undersøkelser av barn
• utføre prosedyre for subkutane og intramuskulære injeksjoner, og innlegging av perifert venekateter (PVK)
• utføre hjerte-lunge-redning (DHLR) og puls- og blodtrykksmåling
• utføre prosedyrer for forflytning og sengeredning

Generell kompetanse

Studenten kan

• referere til aktuelt lovverk og vurdere etiske dilemmaer tilknyttet bildediagnostiske undersøkelser og behandling av barn
• gjenkjenne tegn og vurdere igangsetting av tiltak ved mistanke om barnemishandling

Arbeids- og undervisningsformene omfatter omvendt undervisning, forelesninger, seminarer, ferdighetstrening og selvstudier. Digitale læringsressurser benyttes i emnet i form av videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver. På seminarene arbeider studentene i grupper.

For å kunne fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Minimum 80 prosent tilstedeværelse i timeplanfestede seminarer og ferdighetstrening

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Gradert skal A-F.

Alle besvarelser vurderes av én intern sensor. Det skal være jevnlig ekstern evaluering av eksamensoppgaven eller- formen og/eller sensorveiledningen, minimum ved hver tredje ordinære eksamen.

5 stp. overlapp med RAB2200 Barneradiografi, 1 stp overlapp med RAB2000 Patologi, diagnostikk og behandling og 1 stp. overlapp med RAB1050 Folkehelse og forvaltning.