Praksis i SFO 1

Emnet omfatter praksisopplæringen i 1. studieår og består av 5 dager praksis i høstsemesteret og 15 dager praksis i vårsemesteret. Praksisens innhold er knyttet til de tre første emnene i bachelorprogrammet/årsstudiet med fokus på lek og læring, og hvordan studenten med vekt på praktisk-estetiske læringsformer kan legge til rette for et inkluderende leke- og læringsmiljø.

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• Anvende ulike observasjonsmetoder og relevante faglige kunnskaper for å planlegge, gjennomføre og evaluere pedagogisk arbeid med barn, med lekens egenverdi som utgangspunkt 

• Legge til rette for variert lek og utvikle gode samspillsituasjonen hvor språk og kommunikasjon står i fokus 

• Anvende faglig kunnskap om barns rett til medvirkning, utvikling, omsorg, danning, lek og læring 

• Anvende praktisk-estetiske innganger til lek og læring 

• Legge til rette for digital inkludering 

• Vise evne til begynnende faglig og profesjonsetisk refleksjon 

5 dager praksis i høstsemesteret

• 5 dager i tilknytning til emnet SFOP1100 Barndommens egenverdi - utvikling, språk, lek og læring

15 dager praksis i vårsemesteret

• 5 dager i tilknytning til emnet SFOP1200 Inkluderende leke- og læringsmiljø
• 10 dager i tilknytning til emnet SFOP1300 Praktisk-estetiske innganger til lek og læring

For studenter ansatt i SFO/AKS kan praksis i 1. studieår gjennomføres på eget arbeidssted.

Praksis blir gjennomført i SFO/AKS og skole.

Praksis er en obligatorisk del av studiet med krav om 100 prosent deltakelse.

20 dager obligatorisk praksis:

5 dager høst

15 dager vår

Ny praksisperiode:

Studenter som blir vurdert til ikke bestått i en veiledet praksisperiode kan gjennomføre neste gang ordinær praksis organiseres, normalt neste studieår. Hvis praksis blir vurdert til ikke bestått ved andre gangs forsøk, må studiet avbrytes. For nærmere presisering av bestemmelsene, se forskrift om studier og eksamen ved OsloMet.

Se programplan for informasjon om progresjonskrav i studiet.

Praksis vurderes til bestått/ikke bestått

OsloMet er ansvarlige for vurderingen i praksisen og skolen bekrefter tilstedeværelse.