Rus og avhengighet

Bruk av rusmidler og ulike former for avhengighet skaper sosiale- og helsemessige problemer og angår brukere i kontakt med de fleste hjelpetjenester i helse- og sosialsektoren. Emnet er basert på nasjonal og internasjonal forskning, samt erfaringsbasert kunnskap fra et bredt praksisfelt. Forståelse- og forklaringsmodeller har betydning for hvordan brukere blir møtt og hva slags tiltak som tilbys.

Alle eksamener i 1. og 2. studieår må være bestått.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• Rusfeltets kontekst: Sosialpolitisk og faglig utvikling, sentrale lover og organisering av feltet for unge under 18 år og voksne.
• Ulike faglige perspektiver og tilnærminger til rus- og avhengighetsproblematikk
• Forholdet mellom rus og psykisk helse, integrerte tilnærminger og behandlingstiltak
• Sosialfaglige arbeidsmetoder rettet mot ungdom og voksne med rusproblemer
• Kjønnsperspektiver på rusfeltet
• Konsekvenser for barn som lever med rus/avhengighet i familien

Ferdigheter

Studenten kan

• gjøre noen sammenligninger av norske faglige perspektiver og tilnærminger med minst et annet land.
• samtale med brukere med rusproblematikk for å kartlegge, forbygge og gjennomføre endringsprosesser i samhandling med brukere i ulike deler av sosial- og helsektoren
• vise respekt for den andres selvstendighet og autonomi
• samarbeide og ta initiativ til tverrfaglig og tverretatlig samarbeid

Generell kompetanse

Studenten kan

• reflektere over etiske utfordringer i feltet
• beskrive hvordan det må tilrettelegges for tiltak på ulike nivåer og koordinere tjenester til brukergruppen
• reflektere over myter og realiteter i rus/avhengighetsfeltet

• Innføring i ulike forståelses- og forklaringsmodeller for utvikling av rus og avhengighet, herunder ulike typer av rusmidler og virkningen av disse.
• Ulike faglige perspektiver og tilnærminger i rusfeltet
• Sammenhengen mellom rus og psykisk helse og erfaringer med målrettede tiltak og behandlingsformer.
• Kjønnsperpsektiver i rusfeltet
• Hvordan det er å være barn og vokse opp med rusproblematikk i familien.
• Pasientrettigheter, samhandling og rollefordeling som en følge av samhandlingsreformen.

Inkludert i alle temaene vil samtale med brukere om rusmiddelbruk, avhengighet og konsekvenser for egen og andres livssituasjon bli vektlagt.

Ingen arbeidskrav/obligatorisk aktivitet.

Individuell skriftlig fordypningsoppgave med selvvalgt problemstilling. Studenten arbeider med oppgaven gjennom hele emnet. Besvarelsen skal ha et omfang på 8 - 10 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5. Godkjent referansestil APA for oppgaveskriving skal følges.

Selvvalgt pensum, som omfatter 300 sider, legges ved eksamensbesvarelsen.

Studenter med gyldig fravær eller som ikke består eksamen har rett til ny/utsatt eksamen, som har lik utforming som ordinær. Ved ikke bestått eksamen gis studenten anledning til å levere en omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene.

Ragnhild Fugletveit