Teorier i sosialt arbeid

Emnet SSA4000 Sosialfaglige teorier og analyser bygger på, og er en videreføring av SFF4000 Samfunnsvitenskapelige teorier. Emnet utdyper og eksemplifiserer hvordan ulike teoretiske perspektiver kan anvendes på ulike sosialfaglige problemstillinger og vise deres relevans i utviklingen av kunnskap. I tillegg vil emnet vise utviklingslinjer, overgripende sammenhenger og motsetninger innen fagfeltet.

Ingen forkunnskapskrav

Etter å ha fullført emnet har studentene følgende kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskaper

Studentene har

• inngående kunnskap og forståelse for klassiske og nyere teorier i sosialt arbeid
• teoretiske redskaper for å analysere fenomener og profesjonsutøvelse knyttet til omsorgs-, endrings- og velferdsarbeid for barn, unge, voksne og familier

Ferdigheter

Studentene kan

• analysere og drøfte sosialfaglige problemstillinger innen omsorgs-, endrings - og velferdsarbeid for barn, unge og voksne
• selvstendig anvende teoretiske perspektiver i egne faglige arbeider

Emnet er obligatorisk og går over ett semester. Undervisningen veksler mellom forelesninger samt gruppearbeid og diskusjoner. I tillegg kommer studentenes selvstudium.

Det er ikke arbeidskrav i dette emnet.

Studentene skal ha syv dagers hjemmeeksamen over oppgitt emne. Omfanget på besvarelsen skal være 10 sider +/- 10 %.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av oppgavene.

Et utvalg på 25 prosent av besvarelsene sensureres av ekstern sensor. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert av ekstern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på besvarelsene innenfor de ulike karakteruttrykkene. Intern sensor skal ta hensyn til ekstern sensors vurdering ved sensurering av alle eksamensoppgaver.