Teorier i sosialt arbeid

Emnet SSA4000 Sosialfaglige teorier og analyser henger sammen med SFF4000 Samfunnsvitenskapelige teorier i sosialfag. Emnet utdyper og eksemplifiserer hvordan ulike teoretiske perspektiver kan anvendes på forskjellige sosialfaglige problemstillinger og viser teorienes relevans i utviklingen av kunnskap. I tillegg viser emnet utviklingslinjer, overgripende sammenhenger og motsetninger innen fagfeltet.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studentene har

• inngående kunnskap og forståelse for klassiske og nyere teorier i sosialt arbeid
• teoretiske redskaper for å analysere fenomener og profesjonsutøvelse knyttet til omsorgs-, endrings- og velferdsarbeid for barn, unge, voksne, eldre og familier

Ferdigheter

Studentene kan

• analysere og drøfte sosialfaglige problemstillinger innen omsorgs-, endrings - og velferdsarbeid for barn, unge, voksne og eldre
• selvstendig anvende teoretiske perspektiver i egne faglige arbeider

Generell kompetanse

• Studenten kan reflektere kritisk over hvordan ulike teorier og perspektiver kan bidra til å belyse sosialfaglige problemstillinger

Undervisningen veksler mellom forelesninger, samt gruppearbeid og diskusjoner. I tillegg kommer studentenes selvstudium.

Ingen arbeidskrav og obligatorisk aktivitet.

Eksamen i emnet er en syv dagers hjemmeeksamen over oppgitt emne. Omfanget på besvarelsen skal være 3000 ord (+/- 10 %).

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.