Prosjekt i helsefremming, omsorg og helsehjelp

I dette emnet skal studenten skrive en prosjekteksamen med utgangspunkt i en praksisnær problemstilling (VERPRA11).

Emnet går over 11 uker og deler av det er parallelt med VERPRA11. I løpet av praksisperioden arrangeres det seminardager med relevans for VERPRA11 og prosjekteksamen i VERB2000. Seminarene tilpasses studentens progresjon i praksisforløpet. Sentrale temaer i seminarene er kunnskapsbasert praksis og arbeid med skriftlig oppgave.

Seminardagene vil til sammen utgjøre inntil 4 dager.

Emnet går parallelt med VERPRA11.

Godkjente arbeidskrav fra førsteårsemnene VERB1210 og VERB1510, samt bestått emnene VERB1100, VERB1600, VERB1300 og VERB1400 fra første studieår

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan anvende oppdatert kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i tjenesteutøvelsen
• kan formulere en presis og avgrenset praksisnær problemstilling eller hensikt med relevans for vernepleierfaglig praksis

Ferdighet

Studenten

• kan ivareta anonymitet og taushetsplikten
• kan gjennomføre spesifiserte litteratursøk på norsk og engelsk i relevante databaser
• kan kritisk vurdere forskningslitteratur med hensyn til kvalitet, relevans og overføringsverdi
• kan integrere forskningsbasert kunnskap, erfaringskunnskap og juridiske rammer i en faglig drøfting
• kan drøfte faglige problemstillinger knyttet til årsak, behandling, erfaringer og konsekvenser ved aktuelle helseutfordringer
• kan anvende prinsipper for kunnskapsbasert praksis i arbeid med en praksisnær problemstilling

Generell kompetanse

Studenten

• kan identifisere og reflektere over faglige og etiske problemstillinger i vernepleierens yrkesutøvelse og identifisere, reflektere over og håndtere disse i tjenesteutøvelsen gjennom faglig skjønn
• kan uttrykke seg presist og strukturert og faglig begrunnet i tråd med akademiske krav til skriftlig arbeid

Arbeids- og undervisningsformene omfatter selvstudium og seminardager på campusunderveis i praksisperioden VERPRA11

Følgende må være godkjent for å fremstille seg til avsluttende vurdering:

• minimum 80 prosent deltakelse på seminardager
• levering av veiledningsnotater etter gitte kriterier
• 100 prosent tilstedeværelse på gruppeveiledning
• 100 prosent tilstedeværelse i individuell veiledning i tilknytning til skriftlig eksamen

Individuell skriftlig prosjekteksamen knyttet til praksis VERPRA11 Praksis i helsefremming, omsorg og helsehjelp, inntil 2000 ord.

Ved ikke bestått prosjekteksamen har studenten anledning til å levere omarbeidet versjon to (2) ganger, siden besvarelsen er tett knyttet opp til praksisgjennomføringen.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått - ikke bestått

Alle besvarelser vurderes av én sensor.

Ekstern sensor benyttes jevnlig, og minimum ved hver tredje ordinære eksamen. Dersom det gjøres uttrekk av besvarelser til ekstern sensur, skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 10 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering være grunnlag for vurdering av de øvrige besvarelsene.

Emnet er 5 studiepoeng (fullt) overlappende med del 2 (prosjektoppgave) fra VERPRA10, 20 studiepoeng.