Arbeidsmiljø og ledelse

Arbeidsmiljø og ledelse bygger videre på det obligatoriske emnet - Strategisk personalledelse - og har fokus på ledelsens ansvar for kartlegging og utvikling av organisasjoners arbeidsmiljø.

Statistiske metoder og Strategisk personalledelse.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har:

• innsikt i sentrale utviklingstrekk ved dagens arbeidsliv, og hvilke implikasjoner dette har for ledelse og arbeidsmiljø
• inngående kunnskap om sentral teori og empiri i fagfeltet både nasjonalt og internasjonalt

Ferdigheter

Studenten kan:

• kartlegge og analysere organisasjoner med vekt på arbeidsmiljø og ledelse
• tenke kritisk og selvstendig i forhold til aktuelle problemstillinger om arbeidsmiljø og ledelse

Generell kompetanse

Studenten har

• analytisk kompetanse
• relasjonell kompetanse og problemløsning i grupper
• muntlig og skriftlig fremstillingsevne

Overordnet perspektiv i emnet er at kartlegging og utvikling av et godt arbeidsmiljø er et lederansvar i organisasjoner.

Tema som vil bli belyst er:

• Hva menes med fenomenet arbeidsmiljø, og hvorfor er det viktig med kunnskap om dette for dagens og fremtidens ledere
• Jobbtilfredshet, engasjement, bemyndigelse og effektivitet
• Samspill i organisasjoner - organisasjonsklima, organisasjonskultur, og konfliktløsning/forhandlinger
• Helse i organisasjoner - helsefremmende arbeid, stress, utbrenthet, og sykefravær
• Samspillet mellom ledelse og arbeidsmiljø
• Kartlegging/måling og endring av organisasjoner

Hovedarbeidsmåten i emnet er forelesninger, seminarinnlegg og rollespill.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Studentene skal presentere en artikkel fra pensum. Presentasjonene er på 45 minutter og skal foretas i grupper på to til fem studenter. I tillegg skal studentene levere en prosjektskisse som forarbeid til semesteroppgaven (eksamen). Presentasjonen og prosjektskissen må være godkjent for å få anledning til å levere semesteroppgaven. Dersom presentasjonen eller prosjektskissen ikke blir godkjent, gis det én ny anledning til å presentere artikkelen eller levere ny prosjektskisse. Faglærer gir nærmere beskjed om tidspunkt.

Eksamen i emnet er en semesteroppgave.

Semesteroppgaven skrives individuelt eller i gruppe på to personer. Omfanget er 12 til 15 sider hvis man skriver individuelt og 16-20 sider hvis man skriver to sammen (eksklusive forside, litteraturliste, og vedlegg) med Times New Roman 12 pkt., 1 1/2 linjeavstand og 2,5 cm venstre marg.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A - F.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Beate Elstad