Spesialpedagogikk i barnehagen

Denne videreutdanningen er for deg som ønsker spesialpedagogisk kompetanse. Emnet passer godt for deg som ønsker å legge til rette for et inkluderende læringsmiljø i barnehagen gjennom tilpasning og et allmennpedagogisk tilbud av god kvalitet for barn som trenger ekstra støtte og spesialpedagogisk hjelp.

Studiet inneholder ulike teoretiske innfallsvinkler til det spesialpedagogiske området og kjennetegnes av en breddetilnærming til inkludering og tidlig innsats, med mål om at studentene utvikler evne til kritisk og analytisk tenkning og handlingskompetanse. Studiet legger vekt på dialog, samhandling og refleksjon knyttet til ulike temaer, slik at du får et godt grunnlag til å jobbe med problemstillinger du møter i ditt pedagogiske arbeid i egen barnehage.

Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.) er en samlingsbasert videreutdanning på masternivå som går over to semestre.

Studenter med relevante emner på masternivå kan etter opptak til masterprogrammet i barnehagekunnskap (120 stp.) søke om innpassing av inntil 30 studiepoeng.

Utdanningen retter seg mot barnehagelærere som ønsker spesialpedagogisk kompetanse.

Opptakskravet er bachelorgrad innen barnehagelærerutdanning eller tilsvarende pedagogisk utdanning på bachelornivå, jfr. Barnehagelovens bestemmelser §§ 24 og 25. Studentene skal i løpet av studiet gjennomføre oppgaver og arbeidskrav som tar utgangspunkt i refleksjon, kunnskapsdeling i profesjonsfellesskap og utprøving på eget arbeidssted. Det er derfor et krav at studenten arbeider i barnehage, eller har kontakt med en barnehage der det er mulig å gjennomføre arbeidskrav som er del av videreutdanningen, under hele studiet. Dette dokumenteres med en bekreftelse fra arbeidsgiver, eller barnehagen der arbeidskrav skal gjennomføres.

Med tilsvarende pedagogisk utdanning på bachelornivå menes følgende utdanninger i kombinasjon med tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk (60 studiepoeng):

• grunnskolelærer for trinn 1–7
• tidligere allmennlærerutdanning
• faglærer (fireårig faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag eller treårig faglærerutdanning som gir kompetanse for tilsetting fra 1. klassetrinn)
• spesialpedagog
• barnevernspedagog
• kateket
• steinerhøyskolens bachelorutdanning i førskolepedagogikk eller steinerhøyskolens lærerutdanning med bachelorgrad i steinerpedagogikk

Veiledet praksisopplæring knyttet til arbeid med barn må inngå som en integrert del av utdanningen.

For lærere er det krav om undervisningskompetanse fra 1. trinn i grunnskolen, eller tilsvarende kompetanse fra utdanning fra utlandet.

Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn ledige studieplasser, rangeres søkere etter karakterpoeng fra bachelorutdanning. Søkere som mottar støtte fra barnehageeier (vikarordning/stipend) får 5 tilleggspoeng.

Søkere med morsmål fra land utenfor Norden må dokumentere norsk og engelsk tilsvarende kravet til generell studiekompetanse (samordnaopptak.no).

Fra søkere med utenlandsk barnehagelærerutdanning eller lærerutdanning kreves godkjenning av NOKUT (fra og med 2020) eller Utdanningsdirektoratet/Udir (til og med 2019). For mer informasjon, se NOKUTS nettsider (nokut.no).

Se emneplanen BSPE6000 Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.)

Se emneplanen BSPE6000 Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.)

Se emneplanen BSPE6000 Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.)

Se emneplanen BSPE6000 Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.)

Se emneplanen BSPE6000 Spesialpedagogikk i barnehagen (30 stp.)

Spesialpedagogikk i barnehagen

Special Needs Early Childhood Education

Videreutdanning for barnehagelærere, deltid

30 studiepoeng

Programkode: BSPEO

Emnekode: BSPE6000

Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Institutt for barnehagelærerutdanning