Hopp til hovedinnhold
Created by potrace 1.11, written by Peter Selinger 2001-2013
Søk på oslomet.no
  • Studier
  • Forskningen vår
  • Samarbeid
  • Universitetsbiblioteket
  • Om OsloMet
  • Kontakt oss
  • For studenter
  1. OsloMet
  2. ...Mellomliggende nivåer er skjult
  3. Forskningsprosjekter
  4. Kunnskap om privatøkonomi blant ungdom i videregående utdanning (UngKomp)

Kunnskap om privatøkonomi blant ungdom i videregående utdanning (UngKomp)

Prosjektet studerer økonomisk kunnskap blant ungdom mellom 18 og 20 og hvordan ungdom bruker denne kunnskapen for å mestre sine økonomiske liv.

Periode
01.04.2024 – 01.04.2026
Finansiering
Kredinorstiftelsen
Prosjekteier
  • Forbruksforskningsinstituttet SIFO
Prosjektleder
  • Christian Poppe
  • Krisztina Gyüre

Ungdom mellom 18 og 20 år befinner seg på terskelen til voksenlivet, og står overfor en rekke muligheter og utfordringer knyttet til livssituasjonen de befinner seg i. Kunnskap om økonomiske forhold som inntekter, utgifter, lån, sparing og investering kan være avgjørende for å ta informerte valg om egen økonomi. UngKomp-prosjektet undersøker hvor mye økonomisk kunnskap ungdom mellom 18 og 20 har og hva de viktigste kildene deres til læring om privatøkonomi er.

Skole er en viktig arena for læring blant ungdom. Derfor undersøker prosjektet skolens rolle som kunnskapsformidler om privatøkonomi. I Norge ble forbruk og privatøkonomi en del av læreplanen som trådde i kraft høsten 2020. Gjennom det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring skal elever på grunnskole og videregående skole lære om privatøkonomi, med mål om få tilstrekkelig kompetanse til å ta ansvarlige livsvalg. 

UngKomp-prosjektet undersøker hva ungdom lærer om privatøkonomi på skolen og hvorvidt ungdommen vurderer undervisningen som nyttig. Videre undersøker UngKomp-prosjektet hvordan ungdom omsetter kunnskapen de har til gode økonomiske handlinger i hverdagen.

Prosjektet studerer også lærernes erfaringer med undervisning i privatøkonomi på videregående skoler og hvilke utfordringer denne undervisningen reiser både kompetansemessig og samarbeidsmessig på tvers av ulike fagfelt.  

Prosjektdeltakere

  • Krisztina Gyüre

    Krisztina Gyüre

    • forsker II
    • +47 672 38 445
  • Markus Lynum

    • stipendiat
    • +47 672 35 380
  • Christian Poppe

    Christian Poppe

    • forsker I
    • +47 672 35 619

Forskningsnyheter fra prosjektet

  • mannlig lærer forklarer noe til fire unge jenter rundt et bord
    • Forbruk, klima og miljø

    Norske ungdommer har middels kunnskap om privatøkonomi – skolen når ikke de som trenger det mest

    Skolen kan spille en viktig rolle for å gi unge økonomisk kompetanse, men bør privatøkonomi bli et eget fag?

  • To kvinnelige studenter dikker iskaffe og prater sammen
    • Arbeidsliv, samfunn og velferd
    • Forbruk, klima og miljø

    Unge fra familier med dårlig råd lærer lite om privatøkonomi hjemme

    Heller ikke på skolen opplever denne gruppen ungdommer at de lærer nok om økonomi. Det kan koste dem dyrt senere i livet.

Publisert: 15.01.2025Sist oppdatert: 15.01.2025

OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY
STORBYUNIVERSITETET

Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00

Kontakt oss

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
  • English
  • Alumni
  • Ansatteoversikt
  • Arrangementsoversikt
  • For ansatte
  • For studenter
  • Ledige stillinger
  • Personvernerklæring og informasjonskapslar
  • Pressekontakt
  • Tilgjengelegheitserklæring

Formidling fra prosjektet

Publikasjoner

Krisztina Gyüre og Markus Lynum: Kunnskap om privatøkonomi blant ungdom (nva.sikt.no). SIFO-rapport nr. 7-2024

Krisztina Gyüre og Markus Lynum: Læring for livet? Undervisning i privatøkonomi i videregående opplæring (nva.sikt.no). SIFO-rapport nr. 5-2025