Ann-Kristin Finstad

Vitenskapelige publikasjoner

Bjørge, Heidi ; Gunnheim, Niklas; Bachke, André ; Anker-Rasch, Celina; Sheikoleslami, Rohangez ; Finstad, Ann-Kristin ; Karterud, Dag ; Halvorsrud, Liv Torill ; Lohne, Vibeke ; Sæterstrand, Torill Margaret (2023). The solitary and uncertain learning process: A qualitative study of nursing students’ experiences in the initial phase of the COVID-19 pandemic. Teaching and Learning in Nursing. Vol. 18.
https://doi.org/10.1016/j.teln.2023.05.005

Sæterstrand, Torill Margaret; Blomberg, Karin ; Finstad, Ann-Kristin ; Sheikoleslami, Rohangez ; Bjørge, Heidi ; Halvorsrud, Liv ; Karterud, Dag (2021). Caring, Learning and Learning Environment in the Early Stage of the Pandemic. "I want to become a nurse to contribute to society!" Nursing students experiences 3 months into a pandemic-views on study situation and thoughts on a future in nursing. International Journal of Caring Sciences (IJCS). Vol. 14.
https://hdl.handle.net/11250/2827165

Forskningsrapporter

Øverli, Ingvil Thallaug; Bergman, Solveig Helena; Finstad, Ann-Kristin (2017). «Om du tør å spørre, tør folk å svare»: Hjelpeapparatets og politiets erfaringer med vold i nære relasjoner i samiske samfunn. ISBN: 978-82-8122-117-8. 112 s. Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress.

Formidling

Bachke, André ; Anker-Rasch, Celina; Bjørge, Heidi ; Blomberg, Karin ; Finstad, Ann-Kristin ; Gunnheim, Niklas; Hakestad, Kari Anne ; Halvorsrud, Liv Torill ; Ingvaldsen, Camilla Rytterager; Karterud, Dag ; Lillekroken, Daniela ; Sheikoleslami, Rohangez ; Sæterstrand, Torill Margaret; Rokne Solberg, Stine (2021). «Jeg ønsker å bli sykepleier og bidra i samfunnet» - studenterfaringer i en tidlig fase av pandemi. Sykepleierkongressen 2021. NSF - Norsk Sykepleier Forbund.