Tilhørighet
Fagfelt
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner (3)
- Østmoen, Jostein Paulgård; Øvreås, Steinar; Hannevig, Lise Vibeke; Wilhelmsen, Terese (2026). Barnehagelærerutdanningen: En profesjonsnær danning og utdanning. Fagbokforlaget
- Tollnes, Inger Johanne Riis; Sørensen, Veronika; Tholin, Kristin Rydjord; Hognestad, Karin; Hannevig, Lise Vibeke; Sanda, Anne Marte; Storli, June Berger; Kristiansen, Anne Lene; Bøe, Marit (2024). Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review. Nordisk barnehageforskning (NBF). Vol. 21. s. 245-265
- Lundestad, Magritt; Hannevig, Lise; Skogen, Eva (2020). Pedagogisk leder i barnehagen: Samhandling, organisering og dialog. 274 s.. Fagbokforlaget
Fagbøker/lærebøker (1)
- Hannevig, Lise; Parker, Marjorie (2012). Dialog - en praktisk veileder. 98 s.. Flux forlag
Forskningsrapporter (1)
- Os, Ellen; Hansen, Ole Henrik; Haaland, Gunnar; Hannevig, Lise; Laski, Alona Krieken; Løberg, Hege Støylen Kvalbein; Naustheller, Henna (2020). "Man tager hvad man haver ...". 40 s.. OsloMet - storbyuniversitetet
Formidling (11)
- Bjørnstad, Thor Christian; Bøe, Marit; Hannevig, Lise Vibeke; Hjukse, Hjørdis; Nesset, Grete Heidi; Rådstoga, Lisbeth Scheele; Santana, Marianne Olsen; Sæterstad, Torill; Wilhelmsen, Terese; Østmoen, Jostein Paulgård (2026). Bemanningskrise: Noe må gjøres med barnehagen. Vol. 11. s. 10-10
- Ljunggren, Birgitte; Hannevig, Lise Vibeke; Steinnes, Gerd Sylvi (2025). Kapasitet for kvalitet – hvilken kapasitet?. Norsk barnehageforskningskonferanse
- Steinnes, Gerd Sylvi; Ljunggren, Birgitte; Hannevig, Lise Vibeke (2025). Policy out of synch? Exploring Norwegian ECEC staff's assessment of central capacities for quality and inclusion. EECERA conference
- Hannevig, Lise (2022). Digitale studentaktive læringsomgivelser i utvikling av lederkompetanse for barnehagelærerstudenter.https://www.hvl.no/forsking/konferanse/barnkunne/. Norsk barnehagforskningskonferanse 26.-28.10.2022
- Laski, Alona Krieken; Hannevig, Lise (2019). Monicas kollegaer har lav yrkesstolthet: – Vi må slutte å omtale fagarbeidere som assistenter https://fagbladet.no/barnehage/monicas-kollegaer-har-lav-yrkesstolthet--vi-ma-slutte-a-omtale-fagarbeidere-som-assistenter-6.91.607598.7b2454b205
- Hannevig, Lise (2019). Ledelse i barnehagen 2019, OsloMet Konferanse for vitenskapelige ansatte ved høgskole og universitet,. Konferanse
- Brennhovd, Maria; Laski, Alona Krieken; Naustheller, Henna; Hannevig, Lise; Storvik, Line Fredheim (2018). Assistenter i barnehagen vil gjerne lære mer
- Hannevig, Lise (2018). Det er viktig å være en tydelig leder- Pedagogiske lederes translatørkompetanse. Lafton, Tove; Otterstad, Ann Merete (Red.). Barnehagepedagogiske linjeskift. Fagbokforlaget
- Hannevig, Lise (2018). Assistenter vil gjerne lære mer.
- Lundestad, Magritt; Hannevig, Lise (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examiniation of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC centres. 6th International Leadership Research Forum Early Childhood
- Hannevig, Lise; Lundestad, Magritt (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examination of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC Centres. Konferanse
Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.