Prosjektet har til hensikt å utvikle ny kunnskap om fysioterapi for unge voksne med langvarige helseplager, for å bidra med innsikt i hvordan fysioterapeuter best kan hjelpe denne pasientgruppen.
En økende andel unge voksne rapporterer om smerter og psykiske helseproblemer. Mange unge oppsøker psykomotorisk fysioterapibehandling i primærhelsetjenesten for slike helseplager som vedvarer over tid.
Langvarige helseplager hos unge voksne forstås gjerne som sammensatte og settes ofte i sammenheng med stress og prestasjonspress. Imidlertid vet vi lite om hvordan unge voksne selv forstår sine helseplager og om fysioterapibehandlingen som tilbys.
Dette prosjektet utforsker erfaringene til unge voksne i psykomotorisk fysioterapibehandling, erfaringer hos psykomotoriske fysioterapeuter som behandler pasientgruppen, og hva som skjer i kliniske møter mellom dem.
Hensikten er å utvikle ny kunnskap om langvarige helseplager hos unge voksne, og å bidra med innsikter i hvordan fysioterapeuter kan gi denne pasientgruppen best mulig behandling.
Deltakere
Mer om prosjektet
Metode
Studien har et kvalitativt design med bruk av observasjon og intervju som metode. Det er gjort observasjoner av kliniske møter mellom psykomotoriske fysioterapeuter og unge voksne i behandling, samt intervjuer av begge.
Utvalget består av unge voksne pasienter mellom 16 og 25 år og psykomotoriske fysioterapeuter i primærhelsetjenesten. Datamaterialet består av utskrift av intervjuer, samt feltnotater fra observasjon. Materialet analyseres ved bruk av narrativ teori og metode.
Resultat
Resultatene fra prosjektet vil gi ny kunnskap om kompleksiteten i unge voksnes helseplager, deres behov, samt hva som er virksomme elementer i psykomotorisk fysioterapi for denne gruppen.
Kunnskapen vil ha overføringsverdi til andre fysioterapeuter og annet helsepersonell som møter pasientgruppen i sin praksis.
Studien vil ha nytteverdi på kort sikt gjennom å bidra med innsikter som kan forbedre behandlingstilbudet til unge voksne med langvarige helseplager, og på lang sikt ved å gi kunnskap som kan bidra til å forebygge at helseplager hos unge videreføres til voksenlivet.
