Vigdis Granum

Vitenskapelige publikasjoner

Jelin, Elma; Eide, Hilde; Granum, Vigdis (2012). Experiences of a web-based nursing intervention--interviews with women with chronic musculoskeletal pain. Pain Management Nursing .

Friberg, Febe; Granum, Vigdis; Bergh, Anne-Louise (2012). Nurses' patient-education work: conditional factors - an integrative review. Journal of Nursing Management . Vol. 20.

Solvoll, Betty-Ann; Opsahl, Gry; Granum, Vigdis (2012). Hvordan bidrar rammeplanen for norsk sykepleierutdanning til akademisk profesjonskompetanse?. UNIPED . Vol. 35.
http://hdl.handle.net/11250/286529

Granum, Vigdis; Opsahl, Gry; Solvoll, Betty-Ann (2012). Hva kjennetegner kritisk tenkning?. Sykepleien Forskning . Vol. 7.
http://hdl.handle.net/10642/1471

Jelin, Elma; Granum, Vigdis; Eide, Hilde (2012). Experiences of a web-based nursing intervention—interviews with women with chronic musculoskeletal pain. Pain Management Nursing . Vol. 13.

Granum, Vigdis; Friberg, Febe (2010). Pasientundervisning 1994-2004 : teorier, begreper, kategorier og metoder. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning . Vol. 12.

Granum, Vigdis; Friberg, Febe (2010). Forskning på pasientundervisning 1994-2004 Hvilke teorier og begreper anvendes i pasientundervisning?. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning .

Rognstad, May Karin; Aasland, Olaf; Granum, Vigdis (2004). How do nursing students regard their future career? Career preferences in the post-modern society. Nurse Education Today . Vol. 24.

Granum, Vigdis (2004). Nursing students' perceptions of nursing as a subject and a function. Journal of Nursing Education . Vol. 43.

Granum, Vigdis (2003). Sykepleiefaget - et utydelig fag. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning .

Fagbøker⁄lærebøker

Granum, Vigdis (2003). Praktisk pasientundervisning. ISBN: 82-450-0070-1. 163 s. Fagbokforlaget.

Granum, Vigdis (1998). Boken Pasientundervisning. ISBN: 82-417-0327-9. 145 s.

Solvoll, Betty-Ann; Granum, Vigdis (1997). Sykepleieren - den forskende praktiker. ISBN: 82-518-3556-9. 29 s.

Granum, Vigdis (1997). Sykepleieren - den forskende praktiker. ISBN: 82-518-3556-9. 176 s.

Granum, Vigdis (1997). Sjuksköterskan som vårdutvecklare och forskare. ISBN: 91-44-49071-2. 150 s.

Granum, Vigdis (1994). Att undervisa i vårdsituationen. ISBN: 91-44-38371-1. 92 s.

Granum, Vigdis (1993). Praktikundervisning i sjuksköterskeutbildning. ISBN: 91-44-35211-5. 136 s.

Granum, Vigdis (1988). Praksisundervisning i sykepleierutdanning. ISBN: 82-05-18189-6. 208 s.

Forskningsrapporter

Granum, Vigdis (2001). Dr gradsavhandling: Studentenes forestilling om sykepleie som fag og funksjon.

Granum, Vigdis (1998). Kapittel i "På sykepleiefagets vegne", red Mehlsether m fl. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Granum, Vigdis (1992). FoU-virksomheten i helsefaghøyskolene.

Granum, Vigdis (1991). Et sosiologisk arbeid.

Granum, Vigdis (1991). "De var ikke der". En analyse og drøfting av sykepleierstudentenes undervisningssituasjon i to sykehjem.

Granum, Vigdis (1984). Yrkessosialisering til selvstendighet? Med utgangspunkt i sykepleierutdanningen. Sykepleielærers rolle i studentenes sosialiseringsprosess til selvstendige sykepleiere.

Granum, Vigdis (1984). Deltagerstyring og prosjektarbeid i sykepleierhøgskolen.

Granum, Vigdis (1984). Arbeidsordningen til lærerne i grunnskolen.

Formidling

Solvoll, Betty-Ann; Granum, Vigdis (2016). Autonomi i sykehjem for pasienter med demens. Geriatrisk sykepleie .
https://sykepleien.no/sites/default/files/gs_2016_...

Solvoll, Betty-Ann; Granum, Vigdis (2016). Autonomi i sykehjem for pasienter med demens. Geriatrisk sykepleie .

Opsahl, Gry; Solvoll, Betty Ann R; Granum, Vigdis (2012). Forførende samhandlingsreform. Tidsskriftet sykepleien . Vol. 100.

Tschudi-Madsen, Christine; Mathisen Stenling, Ellen; Granum, Vigdis; Eide, Hilde (2011). Kreftpasienter i ernæringsmessig risiko - Kvalitetsforbedring i klinisk praksis. Tidsskriftet sykepleien . Vol. 13.

Granum, Vigdis; Halse, Kirsten (2010). Pasientundervisning krever kunnskap. Tidsskriftet sykepleien .

Kloster, Torill; Granum, Vigdis (2009). Lærer å formidle kunnskap. Tidsskriftet sykepleien .

Granum, Vigdis (2009). metode - kunnskap og veiledning. Seminar. Høgskolen i vestfold.

Granum, Vigdis (2009). Veiledning. Seminar. Høgskolen i Vestfold.

Granum, Vigdis (2009). Pedagogisk teori. seminar. Høgskolen i Vestfold.

Granum, Vigdis (2009). Læringsteori. seminar. Høgskolen i Vestfold.