Tilhørighet
Jeg er førsteamanuensis ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, Institutt for yrkesfaglærerutdanning, og er hovedsakelig tilknyttet praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) for yrkesfag. I tillegg underviser og veileder jeg på masterprogrammet i yrkespedagogikk og deltar i ulike oppdrags- og utviklingsprosjekter. Jeg har bakgrunn fra yrkesfag og erfaring som yrkesfaglærer og skoleleder.
Min forskningsinteresse er knyttet til fag- og yrkesopplæring, skoleledelse og kvalitetsutvikling, med særlig interesse for sammenhenger mellom styring, ledelse, organisering og kvalitet i utdanning.
Fagområder: Fag- og yrkesopplæring, skoleledelse og kvalitetsutvikling, samarbeid mellom skole og arbeidsliv og organisering og styring i utdanning.
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
YrkesfagData
Prosjektet kartlegg korleis elevar på Vg2 yrkesfag opplever skole og praksis. Ei spørjeundersøking blir gjennomført ved fleire skolar i Noreg og har som mål å bidra til å styrke yrkesfagopplæringa.
Overgangar etter Vg2 yrkesfag: erfaringar i skole, yrkesfagleg fordjuping (YFF) og vidare val
Prosjektet undersøker kva erfaringane til elevane i skole og yrkesfagleg fordjuping (YFF) betyr for vegen vidare etter Vg2?
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner (8)
- Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C. (2026). Kvalitet i yrkesopplæringen - hvilken rolle har opplæringskontorene?. Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C.; Watz, Siw Helen Martinsen; Aarkrog, Vibe (Red.). Fag- og yrkesopplæring i kontinuerlig endring. Fagbokforlaget
- Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C.; Watz, Siw Helen Martinsen; Aarkrog, Vibe (2026). Fag- og yrkesopplæring i kontinuerlig endring. 300 s.. Fagbokforlaget
- Møller, Ellen; Rekdahl, Merete C.; Vagle, Inger (2026). Oppbygging og samarbeidsstrukturer i fag- og yrkesopplæringen. Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C.; Watz, Siw Helen Martinsen; Aarkrog, Vibe (Red.). Fag- og yrkesopplæring i kontinuerlig endring. Fagbokforlaget
- Rekdahl, Merete C.; Nymark, Solfrid (2026). Fag- og yrkesopplæringen i skolen som organisasjon. Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C.; Watz, Siw Helen Martinsen; Aarkrog, Vibe (Red.). Fag- og yrkesopplæring i kontinuerlig endring. Fagbokforlaget
- Rekdahl, Merete C.; Paulsen, Jan Merok (2024). Distribuert ledelse for å styrke kvalitetsarbeid i yrkesfagutdanningen. Paulsen, Jan Merok; Forfang, Hilde (Red.). Ledelse av kvalitetsarbeid i skolen. Fagbokforlaget
- Rekdahl, Merete C.; Paulsen, Jan Merok (2023). Organisatoriske særtrekk i samordningen mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen: Empirisk belysning gjennom en norsk casestudie. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. Vol. 13. s. 54-79
- Rekdahl, Merete C.; Aas, Marit; Ballangrud, Brit Bolken (2022). Organisering av samarbeid mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 7. s. 162-178
- Breen, Anne; Rekdahl, Merete C. (2019). Bedriftenes perspektiver og behov når elevene er i yrkesfaglig praksis. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. 9. s. 1-20
Fagbøker/lærebøker (1)
- Rekdahl, Merete Chatrin; Christiansen, Per-Otto Oppi; Fugleberg, Sigrun Giil; Ryen, Ann Iren Kolås (2012). Ta styringa!: Prosjektstyring, strategi og marked. 281 s.. Gan Ashehoug,
Forskningsrapporter (1)
- Rekdahl, Merete C. (2026). Skoleledelse som bidrag til å styrke samarbeid mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen: en norsk casestudie. 229 s.. OsloMet - storbyuniversitetet
Formidling (17)
- Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C. (2026). Kvalitet i yrkesopplæringen - hvilken rolle har opplæringskontorene? "Hvordan er opplæringskontorenes posisjon etter ny opplæringslov?". Landsmøte for opplærinskontorenes landsforening
- Rekdahl, Merete C.; Nymark, Solfrid (2026). Profesjonsutvikling i profesjonelle læringfellesskap i yrkesfag. NordYrk conference
- Rekdahl, Merete C.; Paulsen, Jan Merok (2026). Premisser for yrkesdidaktisk praksis. NordYrk Nordic Conference 2026
- Rekdahl, Merete C. (2025). Inntrykk og refleksjoner rundt innføringen av SKK fra et yrkesfaglig UH-perspektiv. Nasjonalt nettverksmøte Dekomp-y & Helhetlig system
- Rekdahl, Merete C.; Nymark, Solfrid (2025). Skolen som organisasjon i norsk fag- og yrkesopplæring. NordYrk Nordic network for vocational education and training
- Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C. (2025). Opplæringskontorenes framtidige rolle i fag og yrkesopplæringen. Møte Opplæringskontorenes landsforening
- Rekdahl, Merete C. (2025). Opplæringskontorenes framtidige rolle i fag- og yrkesopplæringen. Møte Opplæringskontorenes landsforening
- Dahlback, Jorunn; Rekdahl, Merete C. (2024). Opplæringskontorenes framtidige rolle i fag- og yrkesopplæringen. NORDYRK 2024
- Rekdahl, Merete C. (2024). Analyse og presentasjon av Rogalands HFY modell (Helhelhetlig fag- og yrkesopplæring). nasjonalt nettverk Dekomp-y
- Rekdahl, Merete C.; Paulsen, Jan Merok (2023). Organisatoriske særtrekk i samordningen mellom skole og arbeidsliv i yrkesopplæringen: Empirisk belysning gjennom en norsk casestudie. NordYrk Conference 2023
- Rekdahl, Merete C. (2021). Politikkutforming i yrkesfag. NordYrk Conference
- Rekdahl, Merete C. (2021). Skoleledelse i yrkesfag. NordYrk Conference
- Rekdahl, Merete C.; Breen, Anne (2018). Instruktørrollen – en ressurs for bedriften og eleven. Konferanse
- Rekdahl, Merete Chatrin; Breen, Anne (2017). Hva gjør at bedrifter tar imot elever i praksis (YFF) og hvordan påvirker dette bedriftene?. NordYrk konferanse
- Rekdahl, Merete Chatrin; Breen, Anne (2017). Hva gjør at bedrifter tar imot elever i praksis (YFF) og hvordan påvirker dette bedriftene?. Konferansebidrag og faglig presentasjon - Vitenskapelig foredrag
- Rekdahl, Merete Chatrin; Sträng, Dan Roger (2017). School Leaders´ Philosophy and Teachers´ Scope for Action in Nordic Context. Educational Governance and Leadership in Transition - Leading and organizing the education for citizenship of the world through technocratic homogenisation or communicative diversity?
- Rekdahl, Merete Chatrin; Dyrnes, Eva Martinsen (2017). Utviklingsprosjekt med digitale verktøy og medier. Et Puls prosjekt.. Seminardag, Puls
Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.