English version
Ansatteoversikt
Gunhild Tveit Randen

Gunhild Tveit Randen

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
Telefon
  • Kontor: +47 672 37 423
E-post
  • gunhild.t.randen@oslomet.no
Tilhørighet

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Ree-Skrefsrud, Kjersti; Randen, Gunhild Tveit (2025). «En stemme som blir hørt»: En studie av læreres tilrettelegging for nyankomne elevers deltakelse og myndiggjøring. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. Vol. 19.
https://doi.org/10.23865/up.v19.6575

Randen, Gunhild Tveit ; Holum, Line-Marie (2025). «Det spisser opplegget ditt» – Læreres erfaringer med dynamisk vurdering av flerspråklige elever i begynneropplæringen. NOA - Norsk som andrespråk. Vol. 41.
https://doi.org/https://ojs.novus.no/index.php/NOA

Moraczewska, Agnieszka Malgorzata; Randen, Gunhild Tveit (2024). “To make the student exist” – Bilingual Subject Teachers’ Narratives about Multilingualism in Language Support Classes in Norway. Bilingual Research Journal.
https://doi.org/10.1080/15235882.2024.2356579

Randen, Gunhild Tveit (2022). Anything still goes! jakta på eit paradigme etter den fleirspråklege vendinga. Ragnhildstveit, Silje; Golden, Anne; Gujord, Ann-Kristin Helland (Red.). Nye innsikter i norsk som andrespråk. Inspirert av Kari Tenfjords forskning. s. 263-282. Alvheim og Eide Akademisk forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3590099

Randen, Gunhild Tveit (2022). ‘The Sound of Asking a Question’: Metalanguage and Crosslinguistic Awareness in Adults Learning Norwegian as an Additional Language. Monsen, Marte; Steien, Guri Bordal (Red.). Language Learning and Forced Migration. s. 139-155. Multilingual Matters.
https://hdl.handle.net/11250/4030403

Randen, Gunhild Tveit ; Heydari, Golara (2021). Norskprøven fra papir til skjerm -Læreres oppfatninger om digitalisering av prøven i leseforståelse. Monsen, Marte; Pájaro, Verónica (Red.). Andrespråkslæring hos voksne : Vitenskapelige innsikter og didaktiske refleksjoner. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4296107

Horbowicz, Paulina; Nordanger, Marte; Randen, Gunhild Tveit (2020). Variabilitet og endring i utviklingen av epistemiske konstruksjoner i norsk som andrespråk: et dynamisk bruksbasert perspektiv. NOA - Norsk som andrespråk. Vol. 36.
https://hdl.handle.net/11250/2723215

Alstad, Gunhild Tomter; Randen, Gunhild Tveit ; Aasen, Solveig Fredriksen (2020). Læreroppfatninger om endring. En studie av barnehagelæreres perspektiver på språkdidaktisk utviklingsarbeid. NOA - Norsk som andrespråk. Vol. 36.
https://hdl.handle.net/11250/2729989

Randen, Gunhild Tveit (2018). Norskkompetanse og multikompetanse hos flerspråklige elever. Danbolt, Anne Marit Vesteraas; Alstad, Gunhild Tomter; Randen, Gunhild Tveit (Red.). s. 97-121. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4767997

Danbolt, Anne Marit Vesteraas; Alstad, Gunhild Tomter; Randen, Gunhild Tveit (2018). Litterasitet og flerspråklighet: Muligheter og utfordringer for barnehage, skole og lærerutdanning. ISBN: 9788245023503. 293 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3924523



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Monsen, Marte; Randen, Gunhild Tveit (2022). Andrespråksdidaktikk: En innføring [andre utgave]. ISBN: 9788202738426. 156 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3684253

Monsen, Marte; Randen, Gunhild Tveit (2017). Andrespråksdidaktikk -en innføring. ISBN: 9788202400378. 152 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4233082



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Moraczewska, Agnieszka Malgorzata; Randen, Gunhild Tveit ; Nordanger, Marte (2025). Bridging language and culture: Bilingual subject instruction for Polish students in Norway. ISBN: 9788283805673. 191 s. Universitet i Innlandet / University of Inland Norway.
https://hdl.handle.net/11250/5278645

Lødding, Berit; Kindt, Marianne Takvam; Vennerød-Diesen, Frida Felicia; Randen, Gunhild Tveit ; Grøgaard, Jens Brandi; Tahir, Hajra; Samuelsen, Ørjan Arnevig (2024). Vilkår for inkluderende opplæring: Sluttrapport fra prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever. ISBN: 9788232706372. 182 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/3132566

Randen, Gunhild Tveit (2024). Kunnskapsgrunnlag for særskilt språkopplæring i Osloskolen, del 2. 93 s. Rambøll Management Consulting.
https://hdl.handle.net/11250/5071524

Randen, Gunhild Tveit (2024). Kunnskapsgrunnlag for særskilt språkopplæring i Osloskolen, delrapport. 102 s. Rambøll Management Consulting.
https://hdl.handle.net/11250/4766310

Lødding, Berit; Kindt, Marianne Takvam; Randen, Gunhild Tveit ; Lynnebakke, Brit; Vennerød-Diesen, Frida Felicia; Vika, Karl Solbue; Grøgaard, Jens Brandi (2022). Norskinnlæring, faglig utvikling og nye venner – er det mulig på samme tid? Delrapport fra prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever. ISBN: 9788232705801. 213 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/3043817

Lerfaldet, Hilde; Sætrang, Synne Granum; Høgestøl, Asle; Monsen, Marte; Randen, Gunhild Tveit (2020). Kvalitet i norskopplæring for voksne innvandrere. ISBN: 9788293181880. 163 s. Kompetanse Norge.
https://hdl.handle.net/11250/5012200

Haave, Mia B. Nilsen; Hartveit, Knut Johannes Liland; Randen, Gunhild Tveit (2019). Evaluering av fleksibel opplæring som pilot. Sluttrapport. 129 s. Utdanningsdirektoratet.
https://hdl.handle.net/11250/4693407

Randen, Gunhild Tveit ; Monsen, Marte; Steien, Guri Bordal ; Hagen, Karianne; Pájaro, Verónica (2018). Norskopplæring for voksne innvandrere - en kunnskapsoppsummering. 94 s. Kompetanse Norge.
https://hdl.handle.net/11250/5243467

Randen, Gunhild Tveit (2014). Tilstrekkelige ferdigheter i norsk? Kartlegging av minoritetsspråklige skolebegynneres språkferdigheter. ISBN: 9788230829806. Universitetet i Bergen.
https://hdl.handle.net/1956/7759

Kulbrandstad, Lise Iversen; Randen, Gunhild Tveit ; Kulbrandstad, Lars Anders (2004). Den første forskningskonferansen om norsk som andrespråk : sammendrag av konferanseinnlegg og program First Research Conference on Norwegian as a Second Language : Abstracts and Program. ISBN: 9788276714104. 34 s. Høgskolen i Hedmark.
https://hdl.handle.net/11250/5120817



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Randen, Gunhild Tveit (2026). Vurdering av nyankomne elevers norskferdigheter: praksiser, vurderingstradisjoner og validitetsutfordringer. Nordand 17. Universitet i Bergen.
https://hdl.handle.net/11250/5536311

Randen, Gunhild Tveit ; Stautland, Ragnhild ; Fulland, Helene (2026). Kartlegging av nyankomne – mellom systemkrav og pedagogisk skjønn.
https://doi.org/https://nafo.oslomet.no/arrangemen

Randen, Gunhild Tveit (2025). Kartlegging av ordforråd hos minoritetsspråklige elever. Planleggingsdag på Fridalen skole. Avdeling for barnehage og skole, Bergen kommune.
https://hdl.handle.net/11250/5536465

Randen, Gunhild Tveit (2025). Kartlegging, vurdering og testing av minoritetsspråklige elever. Gjesteforelesning ved Universitetet i Bergen, Norsk som andrespråk. Universitet i Bergen.
https://hdl.handle.net/11250/5536315

Randen, Gunhild Tveit (2025). Refleksjon rundt organisering av opplæringstilbudet for nyankomne elever. NAFOs skoleeiernettverkskonferanse 2025. NAFO, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5536314

Randen, Gunhild Tveit (2025). Det flerspråklige klasserommet - Opplæring i fag og norsk på videregående. Fagdag for lærere i Nordland fylke. Landslaget for norskundervisning.
https://hdl.handle.net/11250/5536543

Randen, Gunhild Tveit (2024). Voksnes andrespråkslæring -muligheter og utfordringer. Workshop for ansatte i Kunnskapsdepartementet og HK-dir. Kunnskapsdepartementet.
https://hdl.handle.net/11250/5536378

Randen, Gunhild Tveit (2024). Det flerspråklige klasserommet -med nyankomne elever i ordinær opplæring. Fagdag for lærere i Tynset kommune. Landslaget for norskundervisning.
https://hdl.handle.net/11250/5536555

Lødding, Berit; Kindt, Marianne Takvam; Randen, Gunhild Tveit ; Golden, Anne (2024). Hva innebærer det å gi nyankomne elever god og inkluderende opplæring?. Webinar. NIFU.
https://hdl.handle.net/11250/4788218

Kindt, Marianne Takvam; Lødding, Berit; Randen, Gunhild Tveit ; Vennerød-Diesen, Frida Felicia; Golden, Anne (2024). Hva innebærer det å gi nyankomne elever god og inkluderende opplæring?. NIFU-webinar 5. juni: Hva innebærer det å gi nyankomne elever god og inkluderende opplæring?. NIFU.
https://hdl.handle.net/11250/4590984



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss