Henrik Neegaard

Vitenskapelige publikasjoner

Jørgensen-Vittersø, Kari Anne ; Blenkinsop, Sean; Heggen, Marianne Presthus; Neegaard, Henrik (2022). Friluftsliv and Wild Pedagogies: Building Pedagogies for Early Choldhood Education in a Time of Environmental Uncertainty. Canadian Journal of Environmental Education (CJEE). Vol. 25.
https://cjee.lakeheadu.ca/article/view/1713

Neegaard, Henrik ; Krempig, Inger Wallem (2022). Barnehagens friluftsliv. ISBN: 9788202761301. 220 s. Cappelen Damm Akademisk.

Neegaard, Henrik (2022). Friluftslivspraksis i barnehagen. Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.). Barnehagens friluftsliv. s. 17-31. Cappelen Damm Akademisk.

Neegaard, Henrik (2022). Tidlige møter med natur - friluftsliv med de yngste barna. Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.). Barnehagens friluftsliv. s. 69-78. Cappelen Damm Akademisk.

Krempig, Inger Wallem; Neegaard, Henrik (2022). Friluftslivets sti mot livsmestring, helse og danning. Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.). Barnehagens friluftsliv. s. 202-2010. Cappelen Damm Akademisk.

Neegaard, Henrik (2021). Barnehagens friluftsliv i storbyen. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.). Barn i by . s. 247-259. Universitetsforlaget.

Hov, Asbjørn Magnar ; Neegaard, Henrik (2020). The potential of chest mounted action cameras in early childhood education research. 13 s. Nordic Studies in Science Education. Vol. 16.
https://doi.org/10.5617/NORDINA.7049

Hov, Asbjørn Magnar ; Neegaard, Henrik (2019). GoPro-actionkamera som dokumentasjonsverktøy i barnehagen. Fordeler, ulemper og etiske betenkeligheter. Jæger, Henriette; Sandvik, Margareth; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik (Red.). Digitale barnehagepraksiser Teknologier, medier og muligheter . s. 199-212. Cappelen Damm Akademisk.

Fagbøker⁄lærebøker

Lundhaug, Torbjørn; Neegaard, Henrik Rosted (2013). Friluftsliv og uteliv i barnehagen. ISBN: 978-82-02-40625-7. 184 s. Cappelen Damm Akademisk.

Forskningsrapporter

Neegaard, Henrik Rosted ; Hov, Asbjørn Magnar (2015). Actionkamera i forskningen på barn i natur - Et nyttig verktøy, eller forstyrrende teknologi?. 4 s. Norsk Friluftsliv.

Formidling

NRK, P2; Neegaard, Henrik (2023). Turskøyter er trendy.

TV2, Nyhetskanalen; Neegaard, Henrik ; Lunde, Charlotte (2023). Slår alarm på grunn av mangel på fri lek - Kan gjøre barn psykisk syke.

Neegaard, Henrik ; Baraldsnes, Ronnie (2023). Eksperter slår alarm om barn: - De mister fantasien.
https://www.tv2.no/nyheter/innenriks/eksperter-sla

Neegaard, Henrik ; Ertzeid, Heidi (2023). Barna er mindre på tur om vinteren: - Se på snø og is som en mulighet heller enn en utfordring.
https://forskning.no/barn-og-ungdom-fritid-oslomet

Neegaard, Henrik ; Svendsen, Paal (2023). Barn i barnehagen er sjeldnere ute om vinteren.

Neegaard, Henrik ; Ertzeid, Heidi (2023). Friluftsliv i barnehagen: Barna er mindre ute på tur om vinteren.

Neegaard, Henrik (2023). Barnehagens friluftsliv - en tverrfaglig antologi. Forum for friluftslivsfag i høyere utdanning. NTNU.

Neegaard, Henrik ; Bjørlo Lærum, Ninni; Lindrum Solhaug, Kristine (2021). Å komme seg ut er superviktig.

Balci, Sonja ; Neegaard, Henrik (2021). Lei av innestengt koronaliv? Prøv turskøyting.

Jensen, Rein Magnus ; Neegaard, Henrik (2021). Skole i byen - det urbane friluftslivet. Østrem, Ketil (Red.). Nærmiljøfriluftsliv i skolen. s. 250-273. Cappelen Damm Akademisk.