Forskningsgrupper
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Brattenborg, Steinar
;
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Kvikstad, Ingvild
; Vagle, Markus; Wang, Christoffer
(2024).
Innhold i kroppsøving - hvilke aktiviteter vil elevene ha?.
Vinje, Erlend Ellefsen; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw; Vagle, Markus (Red.).
Kroppsøving etter fagfornyelsen. s. 47-76.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4771658
Kvikstad, Ingvild
(2022).
Motorisk kompetanse i fagfornyelsen.
Kvikstad, Ingvild (Red.).
Motorikk i et didaktisk perspektiv. s. 194-217.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4073476
Kvikstad, Ingvild
(2022).
Motorikk i et didaktisk perspektiv.
ISBN: 9788205563001.
307 s.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3320906
Brattenborg, Steinar
;
Aaring, Vegard Fånes
;
Kvikstad, Ingvild
;
Vinje, Erlend Ellefsen
(2021).
Hvordan oppfatter kroppsøvingslærere at undervisningspraksisen vil kunne påvirkes av fagfornyelsen?.
Vinje, Erlend Ellefsen (Red.).
Didaktiske utfordringer i kroppsøving. s. 61-85.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3710762
Kvikstad, Ingvild
;
Vinje, Erlend Ellefsen
(2019).
Yoga, skateboard og rumpeldunk - alternative bevegelsesaktiviteter i kroppsøvingsfaget?.
Vinje, Erlend Ellefsen; Skrede, Joar (Red.).
Fremtidens kroppsøvingslærer. s. 73-95.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4637054
Kvikstad, Ingvild
(2016).
Motorikk i et didaktisk perspektiv.
ISBN: 9788205491786.
268 s.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5238376
Kvikstad, Ingvild
;
Sandell, Martin Blaauw
(2016).
Kroppsøving og fair play-begrepet.
Vinje, Erlend Ellefsen (Red.).
Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer. s. 67-92.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4556942
Kvikstad, Ingvild
(2016).
Testing og observasjon av motorikk.
Kvikstad, Ingvild (Red.).
Motorikk i et didaktisk perspektiv. s. 237-264.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3547431