Cathrine Bjerknes

Scientific publications

Bjerknes, Cathrine (2024). Sápmi, tapt og funnet: voldtekt, eksotisme og jakten på samiske røtter i Let the Northern Lights Erase Your Name (2007) av Vendela Vida og Og sådan blev det (2011) av Maren Uthaug. Oxfeldt, Elisabeth; Vold, Tonje; Bjerknes, Cathrine (Ed.). Litterære rettighetskamper i Skandinavia. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215069296-24-04

Oxfeldt, Elisabeth; Vold, Tonje; Bjerknes, Cathrine (2024). Litterære rettighetskamper i Skandinavia. ISBN: 9788215069302. 238 p. Universitetsforlaget. https://doi.org/10.18261/9788215069296-24

Bjerknes, Cathrine (2023). Queer Narratives in Nordic Sami Literature: Coming-Out Narratives and Final Exposures in Savior of the Lost Children (2008) and Himlabrand (2021). 10 p. NORA - Nordic Journal of Feminist and Gender Research. Vol. 31.
https://doi.org/10.1080/08038740.2023.2207040

Van den Heuvel-Panhuizen, Marja; Elia, Iliada; Madsen, Dag Oskar; Deliyianni, Eleni; Bjerknes, Cathrine (2022). Early childhood teachers’ awareness of the characteristics of picture books for learning mathematics. Hodgen, Jeremy; Geraniou, Eirini; Bolondi, Giorgio; Feretti, Federica; Ferretti, Federica (Ed.). Proceedings of the 12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). p. 2282-2283. European Society for Research in Mathematics Education.
https://hal.science/hal-03750266v1/file/TWG13_24_V

Bjerknes, Cathrine (2017). Tracing the Artic crime scene. Hansson, Heidi; Ryall, Anka (Ed.). Arctic Modernities. The Environmental, the Exotic and the Everyday. p. 292-311. Cambridge Scholars Publishing.

Research reports

Bjerknes, Cathrine (2021). Hybride heltinner i det litterære Arktis. Dekolonialitet, interseksjonalitet og økokritikk i Nelvana of the Northern Lights (1941– 1947), White Heat (2011) og Kautokeino, en blodig kniv (2012). 258 p. UiT Norges arktiske universitet.

Dissemination

Bjerknes, Cathrine (2025). Literary Activism in Sápmi. Stories as an alternative to violence in Överskrida gränser by Lars Wilhelm Svonni (2006). Postcolonial Ecocriticism and Indigenous Environmental Justice: Comparative Studies in Indigenous Literatures and Creative Arts from Northern Europe and North America. Ecocritical Network for Scandinavian Studies (ENSCAN).

Bjerknes, Cathrine ; Stork, Hanne Skogvang (2024). Anne-Cath Vestlys bøker utfordret samtidens holdninger til kjønn og mangfold.

Bjerknes, Cathrine (2024). Barns undring og fabulering. Poetiske og litterære innganger til barns tekster og fortellinger. Barns stemmer. Prosjektgruppen "Barns stemmer".

Oxfeldt, Elisabeth; Bjerknes, Cathrine ; Vold, Tonje (2024). "Innledning". Oxfeldt, Elisabeth; Vold, Tonje; Bjerknes, Cathrine (Ed.). Litterære rettighetskamper i Skandinavia. p. 9-28. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821506

Bjerknes, Cathrine (2023). Kunstpodden: Dannelsesromanen.

Dietrichson, Susanne Dorthea; Bjerknes, Cathrine (2022). Litterære heltinner gir nytt blikk på livet i Arktis. KILDEN : informasjonssenter for kjønnsforskning.

Bjerknes, Cathrine (2022). Queering Sapmi: Double Minority Voices in Himlabrand (2021) and Iphil (2008). SASS. Society for the Advancement of Scandinavian Study.

Fløtten, Kristin Anne Østrem; Bjerknes, Cathrine ; Olsen, Kathrin; Bjørnestad, Elisabeth (2020). Om å lytte til barns stemmer og opplevelser i utfordrende hverdager. Et utviklingsprosjekt for å få frem barnas stemme – på tvers av sperrebånd, såpe og smittevern. Barns helsefremmende medbestemmelse, perspektiv og rettigheter i en global pandemi. Søknad til Dam utvikling med Redd Barna.

Fløtten, Kristin Anne Østrem; Bjerknes, Cathrine (2020). The mandatory studyvisit - a curricula approach to enable a successfull EC-Teacher Education, accepted abstract EECERA 2020. EECERA 2020 Zagreb. EECERA European early childhood education research .

Bjerknes, Cathrine (2016). Disrupting masculinities in White Heat (2011). CIEG’s I International Congress, Gender Studies in Debate: Pathways, challenges and interdisciplinary perspectives. Interdisciplinary Centre for Gender Studies.